高中历史选考一 历史上的重大改革选择题

《论语·雍也第六》载：子日：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”
这段记载反映了孔子教育的基本思想是

A．启发诱导

B．循序渐进

C．因材施教

D．有教无类

假如你生活在16世纪的欧洲，无法从市场购买到的是

A．非洲的黄金和象牙	B．美洲的玉米、烟草
C．亚洲的瓷器、香料	D．澳洲的工艺品

百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法，是因为他们(    )

A．不敢触动封建制度

B．认为这一政治主张不符合中国国情

C．认为中国“民智未开”，难以实行立宪制度

D．对封建势力作了妥协

下列材料中，属于研究明治维新中“文明开化”政策的第一手资料的是(     )

日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。”“草莽志士”主要是指(    )

A．广大农民	B．中下级武士
C．新兴地主	D．高利贷者

有人评价说，1861年后的俄国就是一个大杂烩，既有资本主义的东西，又有农奴制度的残余，还有极端的沙皇专制主义，这种“大杂烩”社会的具体特征表现为(     )

A．军事封建性帝国主义	B．殖民帝国主义
C．垄断主义帝国	D．农奴制帝国

下列有关阿里改革性质的叙述比较确切的是(    )
①纯封建性质的改革
②近代色彩强烈的封建改革
③典型的资产阶级性质的改革
④奴隶主贵族的争权夺利
⑤不彻底的政治改革运动

A．①④	B．②⑤
C．③⑤	D．②④

下列改革中措施与结果对应正确的一组是

A．北魏实行三长制度——增加了政府财政收入

B．王安石推行募役法——抑制了地主土地兼并

C．明治政府殖产兴业——确立了土地私有制度

D．戊戌变法广开言路——确立了君主立宪政体

关于某一运动的历史影响，恩格斯评论道：“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”这一运动是：

A．文艺复兴运动	B．宗教改革运动
C．启蒙运动	D．社会主义运动

战国时“士”阶层日益壮大。依其主张，钱穆把他们分为“劳作派”、“不仕派”、“禄仕派”、“义仕派”和“退隐派”。下列属于“劳作派”的人物是

A．墨子

B．韩非

C．孟子

D．庄子

法国历史学家高弟说：“维新派的重大错误就是想在太短的一个时期内使中国全然改观，要同时把所有的政权机构都抓在手里，……他们简单地以好心肠扼杀了进步，他们足够9年吃的东西，不顾胃量和消化力在三个月之内都给吃了，这样它就被扼杀了。”高弟认为维新变法运动

A．没有对中国产生影响	B．因操之过急导致变法失败
C．渴望夺取慈禧的权力	D．采取的措施不适合中国国情

按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施，其主要意义在于（   ）
①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族
②促进了奴隶制国家的发展
③完善了雅典民主政治制度
④满足了所有雅典公民参政的需求

A．①②③

B．②③④

C．①②

D．③④

【改编】下图是北魏鲜卑族的“扬场图”和“耕牛图“的墓葬壁画。壁画反映的本质问题是

A．鲜卑族生产方式的农耕化

B．鲜卑农民特别注意精耕细作和耕作的实效性

C．各民族间经济文化交流的加强

D．都市繁华，商业活跃

【改编】商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的共同点是

A．触动了显贵的利益	B．加重了对农民的负担
C．改变了社会性质	D．以失败而告终

【改编】商鞅变法时规定：“五家为一伍，两伍为一什，什伍之内，各家相互纠察。” 北魏孝文帝改革也规定：“五家立一邻长，五邻立一里长，五里设一党长。”两者的共同作用是（   ）

A．健全了地方基层组织	B．有利于中央集权加强
C．抑制了土地兼并现象	D．延续了地方传统文化