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高中历史

恩格斯说:“随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失败。”下列改革中能证明此观点的是
①商鞅变法         ②王安石变法        ③梭伦改革            ④俄国农奴制改革

A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

改革推动社会进步和历史发展。下列变法措施与评价对应准确的是

选项
变法措施
评价
A
梭伦改革:解负令
废除所有债务,消除了财产等级差别
B
商鞅变法:奖励军功,推行县制
限制旧贵族特权,促进官僚制度的发展
C
孝文帝改革:租调制
均田制实施的基础,形成编户齐民制度
D
王安石变法:市易法
节省政府购买和运输物资的财政开支

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是‘优良的改革家’是因为梭伦
推翻王权,贵族制取而代之
实行改革,将国家引入民主的轨道
确立了集体领导的任期制和选举制
确立陶片放逐法,最终确立民主制

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施,其主要意义在于(   )
①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族
②促进了奴隶制国家的发展
③完善了雅典民主政治制度
④满足了所有雅典公民参政的需求

A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

促使梭伦决心消除社会动荡,正兴雅典城邦进行改革的直接原因是
平民与贵族矛盾激化
萨拉米斯岛危机
诗疯人事件唤起了人们的爱国精神
被授予仲裁人和立法者的权利

  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前594年,希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新的改革,力图解决当是的主要矛盾的是(   )

A.平民与贵族的矛盾 B.奴隶主与奴隶的矛盾
C.奴隶主与平民的矛盾 D.统治者内部之间的矛盾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前594年开始的梭伦改革对雅典开辟了一条民主的道路,其积极影响不包括(   )

A.发展工商业经济,为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础
B.稳定平民阶层,为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础
C.贵族与平民的矛盾得以根本解决,稳定了社会
D.赋予平民直接管理国家的权利,为雅典民主政治的建立起到了楷模作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你通过时光隧道,回到希腊梭伦执政的时代,下列情景中你并不能看到的是(   )

A.国王住在高高的山岗上并被巨石围墙围护在宫墙之内,监视并控制着全体臣民
B.沦为债务奴隶的雅典公民全部解放,高高兴兴的回到自己家中
C.第三等级的公民积极参加四百人会议活动
D.通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等,主要是因为

A.用财产的不平等代替了出身的不平等
B.不同等级的公民享有不同的政治权力
C.不同等级的公民承担的义务也不相同
D.梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦有诗云:“我拿着一只大盾,保护两方,不使任何一方不公正地占据优势”梭伦改革在当时所起到的主要作用是

A.缓和了奴隶主和奴隶之间的矛盾 B.维护了每个社会成员的利益
C.保障了公民的民主权利 D.维护奴隶主贵族的统治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然,原因是

A.贵族政治已成为雅典经济发展和社会进步的障碍
B.奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈
C.雅典奴隶制经济高度发展的产物
D.工商业奴隶主阶层形成并提出分享政治权利的要求
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恩格斯在论梭伦改革时,曾经写道“这样,在宪法中便加入了一个全新的因素——私人所有制。……有产阶级既开始获得了势力,于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了;氏族制度又遭到新的失败。”恩格斯所评论主要是指

A.颁布“解负令” B.建立四百人会议
C.确立财产等级制度 D.鼓励发展工商业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实,你认为他所宣布的第一项法律制度是(   )

A.遗嘱法 B.财产等级制度
C.解负令 D.建立“四百人会议”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【原创】梭伦改革使雅典确立了奴隶制的民主政治制度,而基本处于同一时期的商鞅变法却使中国建立了专制主义中央集权制度。这说明(     )

A.西方有民主的传统,东方有专制的传统
B.从历史上看,东西方文明是互不相容的
C.东西方文明有明显的地域差异
D.自古以来西方的制度就比东方的先进
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在梭伦改革中,雅典公民被划分为四个等级,其划分依据是

A.政治地位 B.血缘关系
C.居住地域 D.财产多少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史梭伦改革的评价选择题