高中历史春秋战国时期各国的改革试题

右图所反映的指导思想与下列思想中最相似的是

A．老子的“清净无为。”

B．孟子的“民本”思想。

C．朱熹的“存天理，灭人欲”思想。

D．顾炎武的“以天下之权，寄天下之人”

2004年党的十六届四中全会明确提出，共产党作为执政党要坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力。中国古代儒家、道家等学派都有丰富的和谐思想。在构建社会主义和谐社会的今天，了解和认识传统文化中的和谐思想，具有重要的启迪和借鉴意义。下列没有体现和谐思想的是：

A．“四海之内皆兄弟”	B．“天时不如地利，地利不如人和。”
C．“人法地，地法天，天法道，道法自然。”	D．“事在四方，要在中央”

“当官不与民做主，不如回家卖红薯。”下列各家思想最能体现这种意识的是（    ）

A．儒家

B．道家

C．法家

D．墨家

孔子的思想中自相矛盾的一组是
①知之为知之 ②因材施教 ③贵贱有序 ④有教无类

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

“仁”是孔子思想体系的核心。下列对这一学说的理解正确的是（   ）
①主张调节与和谐社会人际关系             ②具有古典人道主义性质
③主张“以德治民”，反对苛政和任意刑杀    ④主张“民贵君轻”，实行仁政   

A．①②

B．②③

C．①②③

D．①③④

古代思想家孟子认为：使百姓有“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣”。对孟子的上述言论理解正确的是（　　）
①这是对孔子的思想体系核心部分的继承和发展　②他的这一主张有利于当时社会生产的发展，具有进步意义　③客观反映了战争频繁年代人民对安居乐业的渴望　④站在平民的立场上提出了分给农民田宅的思想

A．①②③④

B．②③

C．①②③

D．①③

孔子“仁”的思想和孟子“仁政”的思想都重视（　　）

A．人的生存权利

B．人的善良本性

C．人与人之间的关系

D．人的自由与平等

孔子由热衷政治到潜心办学的主要原因是（　　）

A．各诸侯国统治腐败

B．自己的政治主张遭到冷遇

C．认识到教育的重要性

D．办学可以得到丰厚的回报

下列关于“百家争鸣”的表述，不正确的是（　　）

A．“百家争鸣”是当时社会大变革的产物

B．百家学派相互诘难、批驳，彼此水火不容

C．“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动

D．“百家争鸣”对社会发展的影响重大而深远

下列主张“仁义”和“王道”的思想家是（　　）

A．孔子

B．孟子

C．荀子

D．墨子

“百家争鸣”的主要流派有（　　）

A．儒、道、墨、法家	B．儒、道、兵、法家
C．儒、道、墨、兵家	D．儒、兵、墨、法家

春秋战国时期出现“百家争鸣”局面深刻的社会原因是（　　）
①井田制崩溃　②周王室衰微、诸侯士大夫崛起　③阶级关系出现新变化　④出现了私人讲学

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解、封建社会形成时期。在这一社会变革时期，出现了以老子、孔子等为代表的大思想家，出现了以“百家争鸣”为代表的文化繁荣。出现这种局面的原因是什么？

主张“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”的古代著名思想家生活在（　　）

A．西周时期	B．春秋时期
C．战国时期	D．两汉时期

孟子“仁政”思想的实质是（　　）

A．改变社会制度的途径	B．实行封建统治的基础
C．维护劳动人民利益的保障	D．加强对人民统治的一种手段