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高中历史

战国时期,各国国君纷纷变法的直接动力是

A.生产力的迅速发展 B.想称雄天下的欲望
C.阶级斗争非常尖锐 D.东周王室日渐衰微
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法的措施中,开启了贵族政治向官僚政治转化的是(   )

A.推行县制 B.废井田制
C.统一度量衡 D.建立户籍制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法中,最能体现中央集权制萌芽的措施是

A.废井田,开阡陌 B.奖励军功 C.废除“世卿世禄制” D.建立县制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的共同点是

A.触动了显贵的利益 B.加重了对农民的负担
C.改变了社会性质 D.以失败而告终
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1反映了商鞅变法的哪项措施?

A.奖励军功 B.奖励耕织
C.推行县制 D.废井田,开阡陌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《史记》记载:“(秦)民勇于公战,怯于私斗。”《资治通鉴》记载道:“秦被甲百万。山东之士被甲蒙胄以会战,秦人捐(除去)甲徒(空)褐以趋敌,左挈人头,右挟生虏。” 这从侧面印证了商鞅变法的哪一项内容

A.连坐法 B.奖励军功
C.奖励耕织 D.重农抑商
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是“秦始皇兵马俑”的缩略图,图片再现了秦朝强盛的国力和兵力,这一现象的出现源于下列哪一改革措施(  )

秦始皇兵马俑

A.废井田,开阡陌
B.奖励军功
C.推行县制
D.什伍户籍制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【原创】梭伦改革使雅典确立了奴隶制的民主政治制度,而基本处于同一时期的商鞅变法却使中国建立了专制主义中央集权制度。这说明(     )

A.西方有民主的传统,东方有专制的传统
B.从历史上看,东西方文明是互不相容的
C.东西方文明有明显的地域差异
D.自古以来西方的制度就比东方的先进
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法中堪称我国两千多年封建官僚制度开端的是(   )

A.推行县制 B.废井田制
C.统一度量衡 D.建立户籍制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有史家在评价商鞅立木为信的史事时写到:“夫信者,人君之大宝也,国保于民,民保于信,非信无以使民,非民无以守国。”该史家关切的是(     )

A.“善恶必书”的秉笔直书精神
B.鉴前世之兴衰,考当今之得失
C.为全体国民写史,写全体国民的历史
D.史家当具史才、史学、史识、史德
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世人对战国时期的秦国人有着“薄恩礼,好生分”的印象,造成这一印象的主要原因是由于商鞅变法采取了(    )

A.奖励军功 B.奖励耕织
C.焚烧诗书 D.什伍连坐和告奸制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法和王安石变法 ,最根本的不同是

A.是否实现了富国强兵
B.是否改变原有的土地所有制
C.是否限制了贵族和地主的特权
D.是否实行“重农抑商”政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据统计,在商鞅变法时期,秦国百姓一年收入的80%以上都要用于缴纳国家的各类赋税,这一比例远远高于当时东方六国。对此理解正确的是

A.秦国统治者的苛政导致了自身的落后 B.秦国建立起了强大的中央集权机构
C.东方六国君主普遍奉行儒家仁政思想 D.东方六国的经济发展程度不及秦国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在研究“中国古代的改革”时制作了下表,观察下表,选择表述正确的一项(   )

名称
身份
结果
备注
商鞅变法
左庶长
成功
遭车裂
孝文帝改革
皇帝
成功
 
王安石变法
参知政事
失败
遭罢官

 
A.商鞅和孝文帝结局不同,孝文帝流芳百世;商鞅遗臭万年
B.商鞅遭车裂说明改革没有得到统治者的支持
C.王安石变法失败是因为王安石官职太小,不足以左右局面
D.商鞅遭车裂、王安石遭罢官说明改革的道路是曲折的

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对商鞅变法的历史局限的说法,不正确的是             

A.变革了社会生产关系,促进了生产力的发展
B.连坐法的推行,加重了人民的痛苦
C.未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限
D.轻视教化,主张轻罪重罚
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史商鞅变法的历史局限试题