高中历史辛亥革命推翻封建帝制选择题

下列图片反映了中国近代史上两次历史性的巨变，对两次巨变共同点的认识正确的是

A．成为中国民主政治发展的新起点

B．改写了半殖民地半封建的历史

C．推翻了两千多年的封建制度

D．结束了封建君主专制政体

题型：未知
难度：未知

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孙中山（1866-1925年）在回忆录中回忆说：“28岁那年，我就与20多个华侨，在海外成立起革命团体，决心用流血斗争推翻满清王朝。”孙中山所指的事件是

A．成立兴中会，提出“振兴中华”的口号

B．联合其它革命团体，成立中国同盟会

C．他与革命党人一起发动广东沿海起义

D．他领导华侨支持康有为和梁启超的戊戌变法运动

题型：未知
难度：未知

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《全球通史》中载：“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来”。直接导致“机构倒塌下来”的历史事件
①原因与巴黎公社革命相似——与大规模的战争有关
②直接目标与太平天国运动相似——反侵略反封建
③领导力量与五四运动相同——无产阶级革命政党
④性质与中国的辛亥革命相同——都属于资产阶级民主革命

A．①②③

B．①④

C．①③

D．②④

题型：未知
难度：未知

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梁启超先生曾说：“觉得凡不是中国人，都没有权来管中国的事情。觉得凡是中国人，都有权来管中国的事。前者叫民族精神的自觉，后者叫做民主精神的自觉。……诸君啊，我们年年双十节纪念，纪念什么呢?就是纪念这个意义。”其中“双十节”纪念的是

A．太平天国运动

B．戊戌变法

C．辛亥革命

D．国民

大革命

来源：2011-2012学年河北省石家庄市高一上学期期末考试历史试卷

题型：未知
难度：未知

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20世纪初，上海和日本东京成为中国革命知识分子宣传革命思想的重要阵地。某班同学就东京成为重要阵地的原因进行探讨时提出了以下意见，较为恰当的是（）

A．东京是接受资产阶级革命思想的中国留学生聚集地

B．当时日本明治政府在某种程度上支持中国的革命运动

C．中国和日本相似的国情使许多日本人支持中国革命

D．资产阶级革命派的核心人物孙中山当时在日本东京

来源：2012届山东省济宁市高三上学期期末阶段性教学质量检测历史试卷

题型：未知
难度：未知

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我国汉字博大精深，而修改汉字就更加独特有趣。中国近代史上“国”字的传统写法是“国”，但在有关太平天国的文献中“国”字却少了一点，即“囯”；而辛亥革命后又有人将“国”写为“囻”。对两次修改所表达的不同含义，理解正确的是( )

A．前者说明太平天国领导人认为没有统一全国，故“国”不完整；后者说明中华民国已取得民族独立

B．前者说明太平天国领导人未摆脱专制思想的束缚；后者说明主权在民思想在《中华民国临时约法》中得到体现

C．前者说明太平天国领导人认为国中无财富；后者说明辛亥革命体现了孙中山的民权主义

D．前者说明太平天国领导人时时提醒自己清政府尚未被推翻；后者说明孙中山把民生主义放在革命的首位

来源：2011-2012学年四川省巴中市四县中高一上期期末联考历史试卷

题型：未知
难度：未知

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1911年10月，黄兴发电报给袁世凯，希望他能赞成共和：“明公之才，高出兴万万。以拿破仑、华盛顿之资格出而建拿破仑、华盛顿之事功，即南北各省当局，亦无不拱手听命者。”事实上，袁世凯与拿破仑、华盛顿有本质区别，最根本的一点是：

A．对共和制度的态度不同	B．所代表的社会基础不同
C．对军事力量的依赖不同	D．对外国势力的政策不同

来源：2012届上海市黄浦区高三上学期期终基础学业测评历史试卷

题型：未知
难度：未知

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李老师在某次讲课中引用了如下材料：“（中国）过去五千年的中华通史，实是一部‘帝王专制史’；而今后的中华通史,将是一部‘民主政治史’。”从帝王专制到民主政治的历史转型中，成功的开端是

A．鸦片战争

B．甲午战争

C．辛亥革命

D．五四运动

来源：2011-2012学年山东省临沂市高一上学期期末模块历史试卷

题型：未知
难度：未知

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表明袁世凯已将资产阶级民主制度破坏殆尽，中华民国名存实亡的历史事件是（）

A．镇压“二次革命”	B．解散国民党和国会
C．颁布《中华民国约法》修改总统选举法	D．改“中华民国”为“中华帝国”

题型：未知
难度：未知

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之所以说辛亥革命失败了，最主要的依据是

A．资产阶级不敢依靠和发动群众	B．资产阶级不愿意同帝国主义决裂
C．袁世凯窃取了辛亥革命的果实	D．中国社会性质并未改变