高中历史第二次世界大战的结束和影响综合题

阅读下列材料，回答问题。
材料一 主要资本主义国家军舰总吨位对比表

	1880年	1890	1900	1910	1912	1914
英国	650,000	679,000	1,065,000	2,174,000	2,346,613	2,714,000
德国	88,000	190,000	285,000	964,000	1,149,863	1,305,000
美国	169,000	240,000	333,000	824,000	1,009,184	985,000
法国	271,000	319,000	499,000	725,000	941,525	900,000
俄国	200,000	183,000	383,000	401,000	589,490	679,000

材料二 苏美战略核力量对比表

时间	洲际导弹（枚）	潜射导弹（枚）
苏	美	苏	美
1963年	100	424	100	224
1972年	1050	1054	160	656
1974年	1575	1054	720	656
1975年	1618	1054	787	656
1979年	1618	1054	787	656

材料三  1991年美国情报部门获悉，伊拉克从法国购买了一种用于防空系统的新型电脑打印机，准备通过约旦首都安曼偷运到巴格达。美国在安曼的特工人员立即行动，偷偷把一套带有病毒的同类芯片换装到这种电脑打印机里，从而通过打印机使病毒侵入到了伊拉克军事指挥中心的主机。当美国领导的多国部队空袭伊拉克时，美军用无线遥控装置激活了隐藏的病毒，致使伊拉克的防空系统陷入了瘫痪。萨达姆不知不觉中吃了一个大亏，让美国飞行员像在家里玩电子游戏一样自由自在地来来去去，陷入了被动挨打的境地。
请回答：
（1）根据材料一，概括19世纪末20世纪初主要资本主义国家海军发展特点。结合所学知识分析其原因。
（2）根据材料二，20世纪七十年代美苏核力量发生了怎样的变化？这种变化对美苏对外政策和相互关系产生了怎样的影响。
（3）材料三描述的是哪场现代战争的细节？结合所学知识，这场战争表现出现代战争的哪些特点？

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一      1940年春，德军在欧洲战场有了新的进展。与此同时，日本进一步确定了“北守南进”的政策，企图通过“南进”切断滇越、滇缅等外国援蒋交通线；但美国不久废除日美通商航海条约。又于1940年7月2日宣布对武器、军需物资和飞机零件等实行输出许可证；日军在上述张鼓峰和诺门坎对苏武装挑衅失败后，“北进”计划受到沉重打击；而苏联又于1939年8月23日签订互不侵犯条约，日本无力单独对苏作战；欧洲战局急变，日本以为英国危在旦夕，德国必胜，应乘机“南进”，夺取英、法、荷在东南亚的殖民地。为此，1941年10月日本海军统帅部联合制定了南方作战计划，其作战方案以海空精锐组成机动部队，由北方航线偷袭美国太平洋舰队的主要基地珍珠港，沉重打击美国海军主力。然后迅速进攻马来亚和菲律宾……日本的整个作战计划是建筑在发动突然袭击取胜的侥幸心理和对战争各方力量的错误估计之上的。同时，他们盲目迷信德国法西斯的叫嚣，相信“已经确保乌克兰宝库的德国，今后将掌握高加索油田，进一步攻略近东、苏伊士运河，从而称霸欧洲大陆”，而且过高估计自己力量，以为能在东方“确立战略优势，同时确保重要资源地区和主要交通线，造成长期自给自足的态势”。这种战争指导计划，其失败是不可避免的。
——摘自吴廷缪《日本史》
材料二     日本的政府要人们从未希望要真正征服美国，他们是希望用大量击沉美国舰艇的方式促使美国分崩离析，就像他们在1905年打败俄国人那样，最后同意谈判，把他们夺取的领土让给日本。山本五十六虽然袭击了珍珠港，杀死2400个美国人，但是，他却立刻使美国人民团结一心。从那时起，他们从未动摇过，决心战斗到彻底的胜利。
——摘自（美）E-B．波特《海上力量——世界海军史》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析“日军南方作战计划，其失败是不可避免的”这一观点的依据。(6分)
(2)结合所学知识，论证材料二的观点。(6分)

二十世纪的战争与和平
材料一  1939年8月2日，著名核物理学家爱因斯坦向罗斯福总统建议，应抢在德国之前研制出原子弹。1941年12月6日，美国花费巨资，集中全世界最优秀的科学家，启动代号为“曼哈顿工程”的核武器研制计划，并在1945年7月15日成功研制出了原子弹。
1945年8月6日和9日，美国先后在日本的广岛、长崎投下两枚原子弹，瞬间夺去了21万人的生命。核轰炸的消息传来，爱因斯坦痛心疾首地说：“当初致信罗斯福提议研制核武器，是我一生中最大的错误和遗憾。”
材料二 对于二战后期美国对日本使用原子弹，国际上一直是存在着两种看法：一种从战争本身角度出发，认同美国对日本使用原子弹；另外一种则是从道义角度出发，否定美国对日本使用原子弹。
请回答：
（1）爱因斯坦向罗斯福提议研制原子弹，但他又为什么感到这是他一生“最大的错误和遗憾”？
（2）你认为应该如何客观评价“美国对日本使用原子弹”？

20世纪的战争与和平
材料一：在1939 年3 月15 日那个时候，世界上最感觉不到有什么迫在眉睫的威胁的地区是西半球，而西半球最高枕无忧的国家之一便是美国……持有此类见解的美国人坚称参加一战的主要原因是：威尔逊总统的误入歧途的理想主义：欧洲（指协约国，主要指英国）的外交手腕——美国人历来认为在斗智方面美国一向处于劣势，以及美国制造商和银行家的不爱国的自私自利，他们投机取巧地支援并资助协约国，通过院外活动，诱使政府参战，以确保他们的债务人赢得胜利，从而保全他们的私人财富。
美国卷入战争的历史，经过这么一番改编所得出的结论便是：美国人民是因受骗才参加第一次世界大战的，这本是一场可以避免的灾难，防止不再重演这一可悲的历史的措施是能够而且应当采取的。
——(英)阿诺德•托因比《第二次世界大战史大全:1939年3月的世界》
材料二：1939年当欧洲战事正式爆发时,罗斯福通过广播向全体美国人民宣布了政府官方的中立立场。……在经过激烈的辩论后,国会终于同意修改早期的中立法案。在1939年11月4日通过的修订案中,再次允许美国制造商向交战国出售武器,但必须是在“现购自运”的条件下。1940年12月17日,罗斯福提出了一个新的计划,这个计划被称为“租借法案”。
租借法案在国会两院获得了通过,并于1941年3月11日经罗斯福总统签署成为了法律。租借法案的援助金额超过2700万美元,包括枪炮、坦克、飞机、舰船、食品和其它必需品,到战争结束时共向38个国家提供了援助。
——(美)莫里斯•艾泽曼《美国人眼中的第二次世界大战》
（1）材料中一所述美国卷入一战的原因有哪些?为什么会得出“美国人民是因受骗才参加第一次世界大战的”这一结论? (7分)
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国是如何突破“中立法”的？概括美国在卷入两次世界大战过程中的共同点。(8分)

发生在20世纪的两次世界大战深刻影响了世界历史的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 欧罗巴四年亘古未有之血战，只做到“利己杀人，寡廉鲜耻”。……世事纷纭已极。和会散后，又益以青岛问题，集矢曹、章；继以罢学，牵率罢市。咄咄学生，救国良苦……国中革命之说，暗长潜滋。
——根据《严复集》整理
材料二 日本人的暴行和残酷，有助于中国各界人士民族主义思想的加强，现代中国的学生、平民和城市精英，从中国沿海地区向内地撤退，造成促进心理统一的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的同感。
——吉尔伯特·罗兹曼《中国的现代化》
1943年1月，美、英两国正式废除了在华领事裁判权等项特权。1945年6月，世界上50个国家的代表在联合国制宪会议上签署《联合国宪章》，中国的大国地位通过联合国宪章得到了国际法的正式确认。    ——百度文库 
从战略上，中国抗日战争积极配合和支持了盟国的作战，不仅打破了日军北进苏联的计划，而且迟滞了日军南进太平洋的行动，彻底粉碎了德、日法西斯北攻高加索、中东，南攻澳大利亚、锡兰，在埃及和印度实现东西会师的战略企图
——岳思平《中国抗战为世界和平做出历史贡献》
材料三 国际联盟之宗旨规定：各缔约国为促进国际合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定。
——《国际联盟盟约》
联合国之宗旨为：一、维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法、以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。……四、构成一协调各国行动之中心，以达成上述共同目的。
——《联合国宪章》
（1）结合材料一和所学知识，说明严复所称“欧罗巴四年亘古未有之血战”为“利己杀人，寡廉鲜耻”的依据，从政治与经济的角度，归纳“一战”对中国社会的影响。
（2）根据材料二，概括中华民族的抗日战争对中国及世界的影响。
（3）根据材料三，指出在维护国际和平与安全问题上，联合国与国联的规定有何不同？联合国“协调各国行动之中心”指什么？结合所学知识举出该“中心”在“制止侵略”方面的一个实例。

阅读下列材料：【历史——20世纪的战争与和平】
材料一 太平洋战争期间日军兵力分配表(22分)

战争爆发时	1942年	日本投降时
中国战场	太平洋战场	东南亚	中国战场、	太平洋、印度洋	中国战场(不含东北)	东南亚、太平洋
35个师团	10个师团	7个师团	37个师团	15个师团	111万多人	不到10.9万人

材料二 在如何看待中国战场问题上，美国总统罗斯福曾说：“如果中国屈服，会有多少日本军队脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚，占领印度，会像摘熟梅子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有交通线，难道不会是这样吗？”
材料三
二战时期中美英三国经济损失、人员伤亡情况

中   国	美 国	英 国
伤亡	死亡	直接经济损失	间接经济损失	死亡	死亡
3500万人	2000多万人	62亿美元	5000亿美元	40.5万人	37.5万人

——以上材料均选自《世界近代现代史资料》
（1）依据材料一，可以得出什么结论？(4分)
（2）依据材料二概括罗斯福假设的结局，这一结局没有出现的主要原因是什么？(12分)
（3）结合材料一、二、三，简要评价中国的抗日战争。(6分)

阅读下列材料，回答问题。
材料一　战争为人类之恶性……近百年来白种之物质进化，实超前古，而其心性进化尚未离乎野蛮，故战争之祸于今尤烈。
——孙中山
材料二　斯大林格勒之战，英美报纸比之为凡尔登战役，“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。今天的斯大林格勒之战，比起第一次世界大战时的凡尔登来，有性质的不同。……这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。
——毛泽东《第二次世界大战的转折点》
(1)如何评价材料一中孙中山关于第一次世界大战的观点？(3分)
(2)如何理解材料二中两次战役“性质的不同”？为什么说斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点？(6分)

【历史-20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一 《报知新闻》的社论《天赐良机终于到来》（1941年12月9日晚报）说：“残虐无道，掠夺瓜分世界，地球上人类应当共同拥有的财富与资源的80%被他们占有。恬不知耻的英美，竞进一步把魔爪伸向了东亚的最后一块肥肉——中国大陆。国民，奋起吧！国民，前进吧！照耀我们的是三千年国体的精华！”
——前坂俊之《太平洋战争与日本新闻》
(1)依据材料一指出该社论对太平洋战争起因的认识。对此，你有何评价？
材料二  在被称为“没有比这里竞争更激烈”的新闻界，战争就是扩大发行量的最好机会。反对战争不仅会引来政府和军部的不满，也会惹怒国内爱国主义的民众，发表反战言论的报纸会被骂为“卖国贼”“汉奸系”。……政府还出台了《报纸法》等言论管制的法律法规，一旦发现违反禁令的文字将被审查部门禁止发行，每一次禁止发行都将造成报社的巨大损失，政府和军部还会利用利益关系恐吓广告主刊登报纸广告，彻底断绝报社的收入来源。
——王绍贝《“搭上性命的新闻报道”时代》
(2)依据材料二分析日本报界在近代成为战争宣传机器的原因。

2014年是第一次世界大战爆发100周年，2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。作为两次世界大战的主要发起国德国，是个充满矛盾的国家。阅读下列材料，回答问题。
（1）根据所学知识，列举德国近代以来在思想、科学和艺术领域的巨匠伟人及其成就各一项
材料一 “德国的新领导人决意修改第一次世界大战后的领土和约，并有办法、有决心这样做。他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均衡。”
——斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》
“1970年……联邦德国总理勃兰特，来到了波兰华沙犹太人纪念碑前，……在全世界的注视下，……做出了一个令所有人震惊不已的动作：他跪倒在地。跪下去的是勃兰特，站起来的是德意志。勇于承担历史责任的德国回到了欧洲的怀抱，也回到了世界舞台。”
——《大国崛起》解说词
（2）根据所学知识，概述二战前德国新领导人修改“一战”后的领土和约的主要活动。结合材料一和二战后的国际背景，简述“二战”后联邦德国重新站起来的内外因素。(12分)
材料二  近代以来中德关系重大事件

时间	内容
1895年	德国协同法俄迫使日本归还辽东半岛。
1900—1901年	参加八国联军侵华和签订《辛丑条约》。
1917年8月	北京政府正式对德宣战。
1941年12月	国民政府正式对德宣战

 
（3）结合所学知识，简述1895年和1900—1901年的中德之间重大事件对中国的危害。概述1941年中国政府对德宣战的背景和两次对德宣战对中国的积极影响。

[历史--选修3：20世纪的战争与和平]

材料

苏德战争爆发后，盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示，在目前情况下，大举登陆必遭"血腥还击"，而小规模袭击"只能导致惨败"，拒绝了苏联的提议。1942年上半年，在国内外的压力下，英国被迫同意美国提出的西欧作战计划，但在开始时间上作出了重大保留。同年8月，在与斯大林的会谈中，丘吉尔把法西斯在欧洲的统治比喻为鳄鱼，主张应该首先打击它"柔软的下腹部"，强调在英国传统势力范围的北非、包括巴尔干在内的地中海地区展开军事行动的重要性，而第二战场的开辟只能推迟。在1943年底召开的德黑兰会议上，经过激烈的斗争，英国不得不同意开辟第二战场的具体计划。1944年6月，盟军终于实施了在诺曼底登陆的"霸王计划"。

--摘编自王绳祖主编《国际关系史》

(1)根据材料并结合所学知识，简析英国拖延第二战场开辟的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，说明第二战场成功开辟的意义。

阅读下列材料，回答问题。
材料一、第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰：另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事得与我的内阁商量，并得到内阁的支持。”
材料二、马克思在《哥达纲领批判》中指出，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。
材料三、西方国家的代议制，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成的议会，形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。——人教版教材
（1）从美、英两国政府首脑与议会、内阁的关系指出丘吉尔言论的依据。
（2）材料二反映了德国政体的什么特点？这一特点给人类历史带来了什么影响？
（3）以英、美、德为例，分别指出三国议会在国家政权体系中的地位。

【世界战争与和平】
材料一 这时许多人——尤其是英美两国——都认为，第一次世界大战实在是一个错误，根本没有带来任何好处；他们被战时的宣传欺骗了；战争是真正由武器制造商发动起来的；德国并不是引起1914年战争的真正原因；凡尔赛条约对于德国是过于苛刻了；精力充沛的德国人与意大利人需要发展的空间；民主制度毕竟不是适用于一切国家的；一个巴掌拍不响，如果有一方坚决不让对方给惹恼，那就一定不会打起来；……一整套和平的与容忍的思想，这当中大概包含着既有真理又有误解的那种通常的混合物。
——[美]帕尔默科尔顿《近现代世界史》
材料二 维护世界和平是世界各国人民的共同愿望和强烈要求。……1949年和1952年召开了两届世界保卫和平大会。1952年召开了世界人民和平大会，大会通过《致五大国政府书》，邀请中、苏、美、英、法五大国政府就缔结和平公约举行谈判。1955年举行了世界和平大会，发表了《世界和平大会宣言》。1955—1959年召开了五届禁止原子弹、氢弹世界大会，呼吁为禁止原子弹、氢弹而奋斗。……80年代在北美、西欧、大洋洲以及世界各地掀起一个新的反对战争、要求禁止和销毁核武器的群众和平运动。……
——段炳麟《世界当代史》
（1）根据材料一和材料二概括两次世界大战后和平思想的不同之处。
（2）结合史实分析这两种思想对国际（战争）形势的影响。（5）

材料一 中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省。在此时期，各友邦亦极端忍耐，冀其悔祸，俾全太平洋之和平，得以维持。不料强暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行动，甘为破坏全人类和平与正义之戎首，逞其侵略无厌之野心。举凡尊重信义之国家，咸属忍无可忍。兹特正式对日宣战，昭告中外，所有一切条约、协定、合同，有涉及中、日间之关系者，一律废止，特此布告。
——《中华民国政府对日宣战布告》（中华民国三十年十二月九日）
材料二 三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国；其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境；我三大盟国稔知朝鲜人民所受之奴隶待遇，决定在相当时期，使朝鲜自由与独立。
——《开罗宣言》（1943年12月1日）
（1）根据材料一，结合所学知识，分析《中华民国政府对日宣战布告》发布的背景。
（2）根据材料二， 《开罗宣言》发表的实质是什么?有何历史意义?

20世纪的战争与和平
材料一  1937年7月抗战爆发后……集中在东部沿海地区的民族工业在战火中被迫大规模西迁，这一举动被称为中国工业发展史上规模最大的“中国实业界的敦刻尔克大撤退。”……这次内迁的工矿企业，基本上都是关系到国计民生的骨干企业，它们带去了大批的机器设备和技术力量，利用当地丰富的资源，迅速恢复和发展生产并带动了整个后方工矿业的发展，奠定了后方近代工业的基础，使大后方第一次建立了带有独立性的工业体系。
——摘编自刘国武《抗战时期内迁民族工业的历史作用》
材料二  抗日战争中，中国战场在世界反法西斯战争中所显示出来的重要军事价值，促成了中国国际地位的改善和提高。抗战时期，中国的国际地位可说经历了一个不断提升的三级跳。……在旧的国际体系解体之后，中国积极参与了新的国际体系的创造，并由此而在国际事务中担当重要角色。
——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》
（1）据材料一概括抗战时期中国民族工业发展的特点，并结合所学知识分析其影响。(4分)
（2）列举抗战时期中国国际地位逐步实现“三级跳”的基本史实。并从战后世界新的经济秩序形成的角度，说明中国是怎样“积极参与了新的国际体系的创造”的。(8分)

【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料一    1935年1月，法、意签订罗马协定。意大利应允法、意两国在欧洲问题上，特别是在奥地利问题上采取妥协行动。也就是说意大利把侵略矛头调离巴尔干、地中海和小协约国地区，即离开法国的势力范围。法国则同意把突尼斯和法属索马里的某些利益让给意大利，并纵容意大利侵吞埃塞俄比亚。法国外长赖伐尔承认，“我把埃塞俄比亚赠送给他（墨索里尼）了”，“我把意大利的侵略矛头引向一边，因而拯救了法国”。
——摘编自王春良等《世界现代史》
材料二  我确信，您完全可以不必付诸战争，而且不用等待就会得到您想要的一切主要的东西。我相信，我们能。不管您对布拉格政府的意图是多么不信任，您不应该怀疑英国与法国政府的能力，各项允诺完全地、公正地立即付诸实现。如您所知，我已公开宣布，我们保证各项允诺将这样付诸实现。
——节选自英国首相张伯伦致希特勒的信（1938年9月28日）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出法国对意大利做出让步的主要原因。其意图和直接后果如何？
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出张伯伦认为希特勒“不用等待就会得到”的“东西”是什么？英法两国的相同做法体现了什么政策？分析其产生的消极影响。