不同时期的宣传画体现了不同时代的历史主题。与下图所反映的时代相符的历史主题是（ ）
| A．百家争鸣，百花齐放 |
| B．教育为工农兵服务 |
| C．放卫星，大跃进 |
| D．科教兴国 |
阅读下列材料：
材料一：邓小平指出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来……培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
材料二：科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。
——江泽民在中共十四大上的报告
请回答：
（1）邓小平是在怎样的历史条件下提出“三个面向”方针和培养“四有新人”的？这样提是基于怎样的前瞻观点？从材料二可看出，中共十四大是怎样实施这一要求的？
（2）十一届三中全会后，我们对教育的投入和成就是什么？
（3）为了“根本大计”，我们对发展中国的教育还应该思考和实践什么？
（1949年12月）第一次全国教育工作会议总结报告中提出：“一、以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验。二、创办人民大学，同时普遍举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。三、老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教材问题。”这集中反映出建国初期的教育（ ）
| A．基础相当薄弱 | B．照搬苏联经验 |
| C．强调政治导向 | D．发展急于求成 |
在知识经济越来越发展的今天，各国都高度重视知识创新和人才开发的原因是（ ）
①经济决定政治，经济落后，政治上就难免受制于人 ②增强以经济和科技实力为基础的综合国力，最终将决定一国在国际上的地位 ③当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 ④坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
反映了“文革”结束后教育拨乱反正，在全国引起巨大反响的重大举措是
| A．恢复高考制度 | B．提出“三个面向” |
| C．普及九年义务教育 | D．实施科教兴国战略 |
1993年，国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划，下列解释中哪个是正确的
| A．在全国重点办好211所大学和一批重点学科 |
| B．面向21世纪，在全国范围内办好一所最著名的大学 |
| C．面向21世纪，在全国重点办好100所大学和一批重点学科 |
| D．在全国重点培养221名学科精英人才 |
1952年下半年开始，全国高等学校进行了大规模的院系调整。下表为调整后工科生和文科生占在校生的比例变化情况。这一调整
| 年份 |
1949年 |
1953年 |
1965年 |
| 工科生占在校生比例 |
26．2% |
37．7% |
43．8% |
| 文科生占在校生比例 |
33．1% |
14．9% |
6．8%（1962年数据） |
A．促进教育体系更加完善
B．符合教育自身发展规律
C．确保了人才结构合理
D．适应了经济建设需要
“教育要面向现代化。面向世界，面向未来”的实质是（）
| A．就越多发展需要超前性 | B．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 |
| C．教育的发展需要加强国际交流 | D．教育的发展要适合本国国情 |
“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”邓小平这段话的根本依据是
| A．教育是预防资本主义“和平演变”的战斗阵地 |
| B．教育是提高劳动者科技文化水平进而发展生产力的必由之路 |
| C．教育是社会产业结构组成部分 |
| D．各国政府都很重视教育 |
下列摘编自李育民《废约史研究30年》，概述了20世纪80年代探讨废约问题的部分专题论文。废约问题的探讨反映出
| 作者及其专题论文 |
论文期刊来源 |
| 方铭《关于苏俄两次对华宣言和废除中俄不平等条约问题》 |
《历史研究》1980年第6期 |
| 李光一《论抗日战争时期国民党政府的废除不平等条约》 |
《史学月刊》1985年第4期 |
| 韩渝辉《中国是怎么样得以在抗战时期实现废约的》 |
《近代史研究》1986年第5期 |
| 王淇《一九四三<中美平等新约>签订的历史背景及其意义评析》 |
《中共党史研究》1989第4期 |
A.政府试图调整外交理念 B.学术研究环境得以改善
C.“科教兴国”战略影响 D.列强侵华影响极其深远
下列是中华人民共和国时期出台的科技、教育、文艺工作方针政策，其先后顺序是( )
①教育要面向现代化、面向世界、面向未来
②文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育
③文艺为人民服务，为社会主义服务
④科学技术工作必须面向经济建设
| A．③②①④ | B．②③①④ |
| C．②①④③ | D．①③④② |
我国从1957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人，为1950年到1956年7年间的4．9倍。与这一成就相关的是（ ）
| A．国民教育体系逐渐形成 | B．“科教兴国”战略初步实施 |
| C．拨乱反正整顿教学秩序 | D．“三个面向”方针的落实 |
口号也能折射出时代发展的脉络。下面口号按提出时间的先后排列，正确的是（ ）
①全世界人民热爱毛主席 ②苏联的今天就是我们的明天 ！
③发展才是硬道理 ④“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
| A．②①④③ | B．②①③④ | C．①②③④ | D．①②④③ |
试题篮
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