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高中历史

古雅典城邦的克里斯提尼执政期间,极力发展梭伦构想的政策,为了促进雅典政治制度进一步民主化,减少政治混乱,以民主的方法反对民主的敌人,特意制定了(  )

A.五百人议事会 B.民众法庭
C.陶片放逐法 D.平民保民官
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据记载,在古代雅典法庭上被告往往携带家眷,上演一场场哭戏,声泪俱下,试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后,陪审法官经常未经正式答辩,便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中直接表决。材料说明雅典(       )

A.陪审法庭是雅典最高司法机关和检察机关
B.法官审案时具有很强的主观意志
C.法庭判决不是依靠证据而是仅凭被告情感
D.被告的正式答辩注重策略和技巧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于古代希腊的民主政治和古代罗马的法律,表述最为合理的是

A.都维护了所有居民的利益
B.都使妇女权益受到法律保护
C.都导致最终的衰落
D.都是维护奴隶主贵族利益的工具
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某历史研究性学习小组设计的示意图,最适合作为其标题的是

A.《多样性的政治文明》 B.《典型的民主政治制度》
C.《中央集权制度的演变》 D.《权力的制约与平衡》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前8到前6世纪,希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是(   )

A.地域辽阔,农业发达 B.法律健全,等级森严
C.小国寡民,独立自主 D.中央集权,分权制衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伯利克里说:“我可断言,我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立自主的时候,能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是(      )

A.全体国民
B.全体成年国民
C.所有的成年男子
D.祖籍本邦,拥有数量不等的财产的成年男性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1889年,粱启超对比古代中国与欧洲的国体,认为中国周代和古希腊的国体相同点最多。中国周代和古希腊政治上的相似之处应是(   )

A.分封诸侯、城邦国家
B.君主专制、中央集权
C.小国寡民、等级森严
D.贵族政治、列国分立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于自然地理环境对古希腊文明造成的影响是 (   )

A.城邦制度的形成 B.海外贸易的繁荣
C.民主政治的确立 D.法律体系的完备
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雅典民主制是近现代西方政治制度的源头,它所创立的很多原则对后世影响深远。以下表格中对应关系错误的是(  )

选项
政治家
主要内容
主要原则
A
梭伦
公民大会成为最高权力机关
人民主权
B
克里斯提尼
十将军委员会
轮番而治
C
克里斯提尼
实行“陶片放逐法”
司法公正
D
伯利克里
陪审法庭成为最高司法监督机关
民主监督

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦改革和克利斯提尼改革的共同点是
①按财产多寡划分社会等级        ②用地域部落取代血缘部落
③否定血缘关系维系的社会        ④促进雅典的民主进程

A.①②④ B.③④
C.②③④ D.①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

共和制强调政府权力的公共性,而民主的本质是一个阶级对另外阶级的专政。亚里士多德则认为雅典民主是“变态的共和制”,其主要依据是雅典民主

A.体现了人民主权和轮番而治的特点
B.容易形成集体暴政
C.注意保护平民的权益
D.是直接民主制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列改革措施中,不是梭伦改革内容的是(    )

A.让债务奴隶重获自由
B.为担任公职的公民发放津贴
C.组建陪审法庭
D.限制第四等级公民的部分政治权利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国老报人斯东在《苏格拉底的审判》中说,苏格拉底的死“在民主身上永远留下了一个污点。这乃是雅典的悲剧性罪行。”从公元前490年到公元前322年,雅典约有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到民众的惩罚。这些史实表明(    )

A.雅典政治腐败,阶级矛盾激化
B.苏格拉底等人仇视民众,主张实行贵族政治
C.雅典的民主政治保护了全体公民的利益
D.直接民主导致国家权力的滥用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前431年,雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制,作出应战决定的是                                                               (   )

A.公民大会 B.五百人议事会
C.元老院 D.民众法庭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伯利克里曾说:“我们的政治制度之所以被称为是民主政治,是因为政权掌握在全体公民的手中,而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主制的基本特点是(     )

A.人民主权 B.民主面前人人平等
C.天赋人权 D.法律面前人人平等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史古希腊的历史遗产选择题