小学英语看图完成句子排序题

听录音，请用1 – 10 为下列图片标号。每小题读三遍。（10%）

Listen and number. (听录音，标序号。)

listen  and  number, 听音标序号。(5%)
（   ）  （   ）  （   ） （   ） （   ）

根据你所听到的句子，把下列图片用数字1--5排序。每小题读两遍。

听音，标号。

听问句，请从打乱顺序的答句当中将能回答每个问句的答句字母标号填入题前括号内。

听录音，按听到的顺序给下列图片标号。8分

听录音排序。（10分)

听录音、给下列图片排序。（5%）

听录音，并用1-5给下列句子排序。
（  ）The frog can jump far.
（  ）The kangaroo can jump very high.
（  ）The monkey can climb trees.
（  ）The bird can fly.
（  ）The duck can swim.

听录音，给下列句子排序。(10分）
（   ）Wang Bing ,please close the window.
（   ）Don’t drink my milk.
（   ）Where’s your lunch box?
（   ）He’s behind the door.
（   ）Look at the blackboard.

听音，把听到的句子按顺序排列。（用1，2，3表示）
⑴They’re carrots.
⑵My shoes are green.
⑶Where are my new socks?
⑷Can I help you ?
⑸Look at that scarf. It’s pretty.

听录音，给下列图画标上正确的序号。(10分)

看图听录音，按你听到的先后顺序给下列句子重新排序（10’）

（  ）This is Daming’s football.
（  ）Sam has got a new T-shirt.
（  ）This is Amy’s pencil.
（  ）Mrs Smart has got a new cap.
（  ）Lingling has got new shoes

听录音，给下列图片标上序号。（本题共 10 小题，10 分，每小题 1分）（听两遍）