小学英语看图完成句子排序题

听录音，按所听的顺序给图片标号。

听录音，给下列任务排序。

听句子，编号。

请你先听录音，然后根据你所听到的单词的顺序，在括号内写上序号。（读一遍）（10%）

Listen and number. 听句子，按听到的句子顺序给下列图编号,把（1）（2）（3）（4）(5)分别填入括号中。10%

听录音将下列句子排序。
(     ) This is his key
(     ) I like playing baseball.
(     ) Is this her key?
(     ) That’s a good idea!
(     ) I like baseball.

听句子，看图,标号（每题2分，共10分）

按所听顺序给图标序号。

听录音，标序号。(听两遍)  (10分)
(   ) A glass of orange juice?
(   ) I can see some tigers.
(   ) Some ice creams?
(   ) No,thanks.
(   ) Not so good.

听录音，并用1-5给下列句子排序。
（  ）The frog can jump far.
（  ）The kangaroo can jump very high.
（  ）The monkey can climb trees.
（  ）The bird can fly.
（  ）The duck can swim.

听录音，给下列句子排序。(10分）
（   ）Wang Bing ,please close the window.
（   ）Don’t drink my milk.
（   ）Where’s your lunch box?
（   ）He’s behind the door.
（   ）Look at the blackboard.

听音，把听到的句子按顺序排列。（用1，2，3表示）
⑴They’re carrots.
⑵My shoes are green.
⑶Where are my new socks?
⑷Can I help you ?
⑸Look at that scarf. It’s pretty.

听录音，给下列图画标上正确的序号。(10分)

看图听录音，按你听到的先后顺序给下列句子重新排序（10’）

（  ）This is Daming’s football.
（  ）Sam has got a new T-shirt.
（  ）This is Amy’s pencil.
（  ）Mrs Smart has got a new cap.
（  ）Lingling has got new shoes

听录音，给下列图片标上序号。（本题共 10 小题，10 分，每小题 1分）（听两遍）