小学英语看图完成句子排序题

听录音排序。
          

Listen and number.根据你所听到的内容，用数字给图中的物品编号。（每空0.5分，共5分）

听间，给图片排序(5分)

给下列图片排序（每小题读两遍10分)

听录音，给下列图片排序。

听录音，给下列句子排序。(每小题读两遍１０分）

听音，将下列图片排序。 (10分，每小题2分）

听录音，给下面的图片标序号。（每小题读两遍10分）

听录音，按照所听到的顺序给句子排序。
(     ) （1）Good afternoon, class.     
(     ) （2） This is my father.
(     ) （3） Hello, she’s my sister.  
(     ) （4） Are you Su Hai？
(     ) （5）Good morning, Miss

听录音，并用1-5给下列句子排序。
（  ）The frog can jump far.
（  ）The kangaroo can jump very high.
（  ）The monkey can climb trees.
（  ）The bird can fly.
（  ）The duck can swim.

听录音，给下列句子排序。(10分）
（   ）Wang Bing ,please close the window.
（   ）Don’t drink my milk.
（   ）Where’s your lunch box?
（   ）He’s behind the door.
（   ）Look at the blackboard.

听音，把听到的句子按顺序排列。（用1，2，3表示）
⑴They’re carrots.
⑵My shoes are green.
⑶Where are my new socks?
⑷Can I help you ?
⑸Look at that scarf. It’s pretty.

听录音，给下列图画标上正确的序号。(10分)

看图听录音，按你听到的先后顺序给下列句子重新排序（10’）

（  ）This is Daming’s football.
（  ）Sam has got a new T-shirt.
（  ）This is Amy’s pencil.
（  ）Mrs Smart has got a new cap.
（  ）Lingling has got new shoes

听录音，给下列图片标上序号。（本题共 10 小题，10 分，每小题 1分）（听两遍）