书面表达。
Henry是你的朋友,请你根据提供的信息,写一段不少于5句话的短文,介绍 Henry。
你可以使用以下句型:His/Her name is... He/She is... years old. He/She is from... He/She likes... His/ Her favourite ...is...
I have a good friend.__________________________________________________________
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按要求完成句子。
(1)There are some desks in the classroom.
改一般疑问句: ____________________________________________________
改否定句: ________________________________________________________
(2)I am a doctor. (改一般疑问句并作肯定和否定回答)
_____ _____ a doctor? Yes, I _______. No, I;m ______.
(3)She is flying a kite (改否定句) ___________________________________
(4)I can ride a bike. (改一般疑问句并作肯定和否定回答)
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(5)I miss China. (改一般疑问句并作肯定和否定回答)
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(6)Amy bought a new sweater yesterday. (改一般疑问句并作肯定和否定回答)
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请你回想一下你全家人聚在一起的情景,以Look at my family为题写出他们正在做什么,要求不少于五句话。(10%)
例如: My father is reading a newspaper.
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书面表达:以Our School为题,描述一下你们的学校,例如图书馆在哪,计算机室在哪,教室办公室在哪等等。 要求:条理清晰,意思连贯,书写工整,不少于6句话。
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作文:(60词左右)
Last weekend
仔细回想一下,上个周末你做了什么事情。请你以“Last weekend”为题,写写你上周末做过的事情。
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小作文:请你仔细想一下你全家人聚在一起的情景,用现在进行时把当时情况描述出来,最少要有五句以上。
Look At My Family
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以We have a new classroom .为题,写一篇小短文。
要求:(1)语言清晰,无语法错误。(2)书写工整,单词在20个左右。
以“My Village”为题写一篇小短文。
要求: ①条理清楚,语句通顺,标点正确,书写规范。
②不少于50个单词
以“My hobbies”为题,写一篇小作文,要求不少于30个单词。
提示:I have some hobbies. I like ... Hobbies can make me happy.
My hobbies
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根据所给信息写五句以上的连贯的话语。
Name |
Job |
How she goes to work |
Hobby |
|
Amy’s mother |
teacher |
on foot |
collecting stamps |
|
小作文。
同学们,你的校园生活是怎样的呢?跟大家一起来谈一谈吧。(提示:从时间、交通、科目、所读班级等方面介绍)。不少于5句话。
书面表达。
请为大家介绍你的一位好朋友。要求不少于10个完整的句子。
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试题篮
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