Write. 假设Alice 是你的好朋友,请根据下列信息写一篇关于她的小作文:a student, 11 years old, 坐公交车上学,喜欢唱歌和跳舞, 晚上经常看漫画书,有时看电视,是个优秀学生。作文不得少于5句话。
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连词成句。 注意---句首字母大写,标点符号正确,书写工整。(10 分)
(1)do, how, to, you, go, school
(2)foot , I, to, usually, school, go, on
(3)a, at, light, stop, red
(4)What, you, going, do, to, are, this weekend?
(5)the, you, go, by, bus, can , No.15
我是小作家,根据提示写一段话。(要求:充分利用所给的提示词,条理清晰,语法准确,不少于50个单词。)
Name |
Lucy |
Age |
10 |
Festival |
Tree Planting Day |
Weather |
Sunny and windy |
Date |
3月12日 |
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小作文:小朋友, 你健康吗?请用不少于5句话来向大家介绍一下你的生活,让大家看看你的生活是否健康,好吗?记住要条理清晰,语句通顺。
Read and write. 按字母表默写Hh下一个字母到Nn前一个字母,要有大小写,并按四行线要求书写。
书面表达。
请以“The Smarts Family’s Holiday”为题目写一篇短文。描述他们去哪些地方,做哪些事情等。时态不限。词数:40〜50个单词。
参考短语:have breakfast, after lunch, go swimming, ride a bike, go to the park, visit the ship, go to the theatre
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以We have a new classroom .为题,写一篇小短文。
要求:(1)语言清晰,无语法错误。(2)书写工整,单词在20个左右。
以“My Village”为题写一篇小短文。
要求: ①条理清楚,语句通顺,标点正确,书写规范。
②不少于50个单词
以“My hobbies”为题,写一篇小作文,要求不少于30个单词。
提示:I have some hobbies. I like ... Hobbies can make me happy.
My hobbies
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根据所给信息写五句以上的连贯的话语。
Name |
Job |
How she goes to work |
Hobby |
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Amy’s mother |
teacher |
on foot |
collecting stamps |
|
小作文。
同学们,你的校园生活是怎样的呢?跟大家一起来谈一谈吧。(提示:从时间、交通、科目、所读班级等方面介绍)。不少于5句话。
书面表达。
请为大家介绍你的一位好朋友。要求不少于10个完整的句子。
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试题篮
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