五、写出所给字母组合的相应的大小写字母。
（1） GHM
（2） BIK
（3） lje （4）nbg
小作文。
同学们，学过本单元后，你对北京有了什么深刻的影响吗？请用通顺的语言来写一写，告诉大家吧！不少于5句话。
小作文。
小朋友们，学习本单元后，你对Canada这个国家了解多少呢？请写一篇短文来为我们介绍一下吧！
以This is my friend .为题，写一篇小短文。
要求：（1）语言清晰，无语法错误。（2）书写工整，单词在20个左右。
小作文。
同学们，来向其他的小朋友们介绍一下你的家庭情况吧。内容包括家庭成员，各自的爱好以及他们的工作情况等。（要求：语句通顺，不少于5句话。）
小朋友快来写一写。（看图，仿照例句写对话）
例：--- What are you going to do ?
--- I am going to do my homework.
（1） ---What are you going to do ?
（2） ---What are you going to do ?
（3） ---What are you going to do ?
（4）---What are you going to do ?
书面表达
假如你是Sally，请给你的笔友John写一封信，介绍你的小学。
注意：开头已给出，全文80词左右。框里所给词语供选用。
小作文。
这个周末，你在家里帮助妈妈做了哪些家务，用英语表达出来，
（不少于50个单词，注意语法知识。）
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小作文。
昨天学校运动会，你的好朋友分别获得了冠军，请用英语表达出来。（提示：从田径100米和跳远两方面介绍）。不少于5句话。
试题篮
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