小学英语判断题

听音，判断对(T)错(F)。(12分)

Read and check.（判断下列单词划线部分的发音是否相同，相同画√，不相同画×）
（1）page   bridge    subject 
（2）listen  computer   tree  
（3）knife  knee      look      
（4）must   number     bus 

听录音，选择正确图片，在相应图片的括号里画“√”。(8分)

根据所听短文，判断正误，正确的写T，错误的写F。(10分)
(     )（1）The students of Class Two are having a PE lesson on Thursday afternoon.
(     )（2）Some students are putting their feet together.
(     )（3）Some are touching their toes with their hands.
(     )（4）Some girls are sitting on the floor.
(     )（5）They are tired but happy.

听音，判断对(T)错(F)。(4分)

听读一段对话，判断句子的对错，对的打“√”错的打“×”。(10分）
（1）John is having a winter holiday.
（2）John went to a beautiful city by car.
（3）John went fishing on Tuesday .
（4）John sang and dance with his friends on Thursday .
（5）John stay in the village for five days.

读一读，句子是否符合图意，相符的打“√”，不符的打“×”。

 
（1）                Do you want some noodles？(      )

 
（2）                 He’s playing with his toys. (      )

 
（3）                  Amy is talking to her friend. (      )

听到的句子与所给的句子是否一致，用“T”或“F”表示：
⑴How old are you?
⑵Dad, I can see.
⑶Peter has got four new friends.
⑷Touch the pineapple. How does it feel?
⑸These are beautiful kites. What color are they?

读句子，判断图文是（T）否（F）一致
(     ) （1）The bird is singing.

(     ) （2）Spring comes, and the birds come.

(     )（3）They’re flying kites.

(    ) （4）We are going on spring outings.

(    ) （5）The bird is flying in the sky.

听录音，判断对错。

（6）Mike’s father goes to work by subway.
（7）Amy’s hobby is collecting stamps.
（8）We can go to the zoo on foot.
（9）Ben’s uncle is a doctor.
（10）Sarah water the flowers every day.

根据句意涂上相应的交通灯颜色。10′
（1）Stop at a red light.     ○
（2）Go at a green light.    ○
（3）Wait at a yellow light.   ○

找出错误的一项并改正。
(     ) （1）What time do your class begin ?
A      B                          改正：________
(     ) （2）It begins in about 5:30 after supper.
A   B]                          改正：_________
(     ) （3）Seeyour tomorrow.
A   B                             改正：_________
(     ) （4）Please coming to my birthday party.
A         B                   改正：_________
(     ) （5）I cancoming ,too.
A    B                            改正：__________
(     ) （6）Today wasOctober first.
A    B                       改正：___________

Listen and draw “√”or “×”（根据听到的句子，判断图片正误,对的画“√”,错的画“×” ）（5%）

听，在听到的字母后打“√”。

⑴C （   ）	A （   ）	⑵E （   ）	D （   ）
⑶B （   ）	C （   ）	⑷aB（   ）	Ab（   ）
⑸Ce（   ）	Ec（   ）	⑹Dc（   ）	DC（   ）
⑺F （   ）	I （   ）	⑻H （   ）	G （   ）
⑼Ig（   ）	iG（   ）	⑽fH（   ）	Fh（   ）

 

Listen and judge.（判断你听到的单词或句子与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”）（10%）