初中语文试题

阅读下面语段，完成下列各题。

    蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。号呼而转徙，饥渴而顿踣。触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者，相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉。与吾父居者，今其室十无二三焉。与吾居十二年者，今其室十无π四五焉。非死即徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

    余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚于是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

（节选自《捕蛇者说》）

（1）下列句中加点词语意思相同的一项是　　

A．①君将哀而生之乎	②君美甚，徐公何能及君也
B．①向吾不为斯役，则久已病矣	②圣人非所与熙也，寡人反取病焉
C．①叫嚣呼东西	②从流飘落，任意东西
D．①谨食之	②日食饮得无衰乎

（2）下列句中加点词语用法不同的一项是　　

A．①饥渴而顿踣	②潭西南而望
B．①时而献焉	②父异焉，借旁近与之
C．①吾尝疑乎是	②苍颜白发，颓然乎其间者
D．①故为之说	②岁寒，然后知松柏之后凋也

（3）用现代汉语翻译文中画线句子。

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

（4）我们现在对税收与作者对“赋”的认识有何不同？

初中毕业后的聚会上，满眼都是低头玩手机的同学，你不由地想起了这样一句话：“世界上最遥远的距离就是我和你坐在一起，而你却在玩手机。”你如何劝说他们？（限60字以内）

下面语句有两处语病，请将改正后的句子写在横线上。

多部门联合开展了一系列“满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制定了工作万法。

下列语句中标点符号运用有误的一项是（　　）

A．从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。             

B．我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。             

C．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？             

D．“甲午国殇•民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。

名著阅读

    大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！（德•亚米契斯《爱的教育》）

选段中“他”的名字是　　。

根据提示，用古诗文填空。

①乡书何处达？　　。 （王湾《次北固山下》）

②　　？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

③乡泪客中尽，　　。（孟浩然《早寒江上有怀》）

④吊影分为千里雁，　　。（白居易《望月有感》）

⑤　　，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

⑥　　，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

⑦不畏浮云遮望眼，　　。（王安石《登飞来峰》）

⑧　　，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

请找出下列词语中的一个错别字，在方格内改正。

身居简出 不屑置辩 黯然失色 大廷广众

随声附和 突如奇来 金碧辉煌 可望不可即。

下列加点字注音正确的一项是（　　）

A．	$\underset{·}{\text{迂}}$ （yū）回    卷 $\underset{·}{\text{帙}}$ （zhì）    确 $\underset{·}{\text{凿}}$ （záo）     妇 $\underset{·}{\text{孺}}$ （yú）皆知
B．	重 $\underset{·}{\text{荷}}$ （hè）    $\underset{·}{\text{愧}}$ （kuì）怍    挑 $\underset{·}{\text{衅}}$ （xìng）    深 $\underset{·}{\text{恶}}$ （wù）痛疾
C．	$\underset{·}{\text{稔}}$ （rěn）熟   $\underset{·}{\text{搽}}$ （chá）粉   $\underset{·}{\text{诓}}$ （kuāng）骗   睡眼 $\underset{·}{\text{惺}}$ （xīng）忪x
D．	旁 $\underset{·}{\text{骛}}$ （wù）    $\underset{·}{\text{紊}}$ （wěn）乱    $\underset{·}{\text{伫}}$ （chù）立     断壁残 $\underset{·}{\text{垣}}$ （yuán）

从下面两题中任选一题作文。

阅读下面的故事，按要求作文。

    清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。

    请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨，以你自己或周围人的生活为材料，写一篇记叙文。

    要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。

阅读下面的文字，完成下列各题。

旷野与城市

毕淑敏

    （1）城市是一粒粒精致的银扣，缀在旷野的黑绿色大氅上，不分昼夜地熠熠闪光。我所说的旷野，泛指崇山峻岭，河流海洋，湖泊森林，戈壁荒漠……一切人烟罕至保存原始风貌的地方。

    （2）旷野和城市，从根本上讲，是对立的。

    （3）人们多以为和城市相对应的那个词，是乡村。比如常说“城乡差别”“城里人乡下人”，其实乡村不过是城市发育的低级阶段。再简陋的乡村，也是城市的一脉血缘的兄长。

    （4）惟有旷野与城市永无声息地对峙着。城市侵袭了旷野昔日的领地，驱散了旷野原有的驻民，破坏了旷野古老的风景，越来越多地以井然有序的繁华，取代我行我素的自然风光。

    （5）城市是人类所有伟大发明的需求地、展览厅、比赛场、评判台。如果有一双慧眼从宇宙观看夜晚的地球，他一定被城市不灭的光芒所震撼。旷野是舒缓的，城市是激烈的；旷野是宁静的，城市喧嚣不已的；旷野对万物具有强大的包容性，城市几乎是人的一统天下……

    （6）人们为了从一个城市，越来越快地到达另一个城市，发明了各式各样的交通工具。人们用最先进的通讯手段联结一座座城市，使整个地球成为无所不包的网络。可以说，人们离开广义上的城市已无法生存。

    （7）我读过一则登山报道，一位成功地攀上了珠穆朗玛峰的勇敢者，在返回营地的途中，遭遇暴风雪，被困且无法营救。人们只能通过卫星，接通了他与家人的无线电话。冰暴中，他与遥距万里的城市内的妻子，讨论即将出生的孩子的姓名，飓风为诀别的谈话伴奏。几小时后，电话再次接通主峰，回答城市呼唤的是旷野永恒的沉默。

    （8）我以为这凄壮的一暮，具有几分城市和旷野的象征。城市是人们用智慧和心血，勇气和时间，一代又一代堆积起来的庞然大物，在城市里到处是文明的痕迹，以致于后来的人们，几乎以为自己披甲执兵，无坚不摧。但在城市以外的广袤大地，旷野无声地统治着苍穹，傲视人寰。

    （9）人们把城市像巨钉一样，楔入旷野，并以此为据点，顽强地繁衍着后代，创造出流光溢彩的文明。旷野在最初，漠然置之，甚至是温文尔雅的接受着。但旷野一旦反扑，人就一筹莫展了。尼雅古城、庞贝古城……一系列历史上辉煌的城郭名字，湮灭在大地的皱褶里。

    （10）人们建造了越来越多越来越大的城市，以满足种种需要，旷野日益退缩着。但人们不应忽略旷野，漠视旷野，而要寻觅出与其相亲相守的最佳间隙。善待旷野就是善待人类自身。要知道，人类永远不能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。皮之不存，毛将焉附？

（选自《毕淑敏散文精选》）

（1）用简练的语言概括本文的主题。（不超过50字）

（2）结合选文内容说出你对第（3）段加点词语的理解。

（3）第（7）段作者引用登山报道的事例，有何用意？请作简要分析。

（4）举例说明本文的语言特点。

阅读下面的文字，完成下列各题。

    张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。

    元武县与其邻接，有人以牸牛^①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此女婿家牛也，非我所知。”允济即遣左右发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。

    尝道逢一老母种葱者，结庵^②守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。

    曾有行人夜发，遗衫于路，行十数里方觉。或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。

    政绩优异，远近称之。

【注】①牸牛：母牛。②庵：小草屋。

（选自《旧唐书》，有改动）

（1）解释下列句中加点的词。

①其人诣武阳质于允济

②具言所以

③妻家不知其故

④悉召葱地十里之男女毕集

（2）把文中画线句子译成现代汉语。

①尔自有令，何至此也？

②召村中牛悉集，各问所从来处。

③我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。

（3）本文用了哪些事例表现张允济政绩优异？请分条说明。

用一句或几句话补写出结尾的内容，并用简练的语言（不超过20字）概括第一段。

①当地时间4月4日14时50分（北京时间20时50分），在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。

②国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝儿文学奖”。

③曹文轩曾创作了《草房子》《青铜葵花》《火印》等作品。曹文轩曾说：“《草房子》的主人公就是小学时候的我，《青铜葵花》的主人公就是中学时候的我。”作为中学生，我们未必都要走曹文轩的文学道路，但他的话却能给我们写作文带来有益的启示：　　。用简练的语言概括第①段：　　。

填写出歇后语的后半截。

（1）泥菩萨过河﹣﹣　　

（2）哑巴吃黄连﹣﹣　　

（3）徐庶进曹营﹣﹣　　。

古诗词中有许多含有“云”字的句子，你知道有哪些？请写出三句。

阅读《武陵春》一词，完成下列各题。

武陵春 ^①

【宋】李清照

风住尘香 ^②花已尽，日晚倦梳头。物是人非 ^③事事休，欲语泪先流。

闻说双溪 ^④春尚好，也拟 ^⑤泛轻舟。只恐双溪舴艋舟 ^⑥，载不动许多愁。

【注】①选自《李清照集校注》（人民文学出版社1979年版）．武陵春，词牌名。②[风住尘香]风停了，尘土中带有落花的香气。③[物是人非]景物依旧，人事已变。这里暗指丈夫已死。④[双溪]浙江武义、东阳两江水流至金华，并入婺江，两水合流处叫双溪。是当时的风景区。⑤[拟]打算。⑥[舴艋舟]一种形似舴艋的小船。（1）对"日晚倦梳头"中的"倦"字理解正确的一项是 　　

A．心绪不宁，无心做事。

B．疲惫不堪，毫无兴致。

C．百无聊赖，内心空虚。

D．琐事多多，精力不济。

（2）对"只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁"一句的意思分析正确的一项是 　　

A．化简为繁，化有形为无形，写出了词人哀愁的数量之多。

B．化虚为实，化抽象为具体，写出了词人哀愁的分量之重。

C．词人内心沉重，舴艋舟又太小，确实是"载不动"。

D．词人内心苦闷，双溪又太遥远，"载不动"是一种借口。

（3）下列诗句与本词描写的花形态相近的一项是 　　

A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。

B．花近高楼伤客心，万方多难此登临。

C．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

D．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。