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初中语文

阅读下面这首词,完成相关习题
西江月•夜行黄沙道中
(南宋)辛弃疾  
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
(1)这是一篇以农村生活为题材的佳作,恰如一幅山村夜行图,读起来有身临其境之感。  上阕从_______ 和_______的感觉角度表现了乡村的景物特征,悬染出_______的气氛,烘托出诗人因丰收而_______的心情。
体会最后一句中“忽见”的表达作用。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的两段文言文,完成下题

【甲】忽一人大呼"火起",夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席, 奋袖出臂,两股战 ,几欲先走

(林嗣环《口技》)

【乙】光绪十六年 春闰二月甲子,余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人 ,悉仿生人 ,形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流,凡有名者,往往留像于馆。或立或卧,或坐或俯,或笑或哭,或饮或博, 骤视之,无不惊为生人者。余亟 叹其技之奇妙。

(清人薛福成《观巴黎油画记》)

【注释】①光绪十六年:公元1890年。②蜡人:用蜡做成人的形象。③生人:活人;④亟(qì):屡次,不断地。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入

(1)解释下列句子中加点的词语。

①中 力拉崩倒之声

  

②不能 其一处也。

  

③无不毕

  

(2)下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是   

A.①不能指 一端

一犬坐于前。(《狼》)

B.①凡有名

②念无与为乐 (《记承天寺夜游》)

C.①往往留像

②求石兽 水中。(河中石兽)

D.①余亟叹其技 奇妙

②属予作文以记 。(《岳阳楼记》)

(3)用现代汉语翻译下列句子。

①凡所应有,无所不有。

②骤视之,无不惊为生人者

(4)下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是   

A.凡所应有,无所不有。

B.余亟叹其技之奇妙

C.见所制蜡人,悉仿生人,

D.形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。

(5)【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点?请简要分析。

来源:2016年山东省临沂市中考语文试卷
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  • 难度:未知

诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,回答问题。
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
请找出这首词中描写出猎场景的句子。
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“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表现了诗人怎样的情怀?
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首词,完成1~2题。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.

"持节云中,何日遣冯唐"一句运用典故,表达了什么意思?

2.

"狂"是这首词的词眼,请简要概括作者"狂"在哪些方面。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的诗歌,完成小题
诉衷情
陆游
当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
上阕前两句暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故,回顾了怎样的生活往事?
下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首诗
江城子密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”中的什么字用得好,妙在哪里?
“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”是词中的名句,请说说你的理解。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读晏殊的《采桑子》一词,完成后面问题。
时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?
【注】 ①解:有“懂”“会”的意思。②离亭:古代送别之所。
“好梦频惊”是全词的点睛之笔,在下阙中,“好梦频惊”的原因有哪些?
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这首词抒发了作者怎样的思想感情?
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这首词运用了多种表现手法,请选择其中一种作简要分析。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读范仲淹的《渔家傲·秋思》,回答下列问题。(共4分)
渔家傲  秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
全词抒发了作者怎样的感情?
“羌管悠悠霜满地”中的“霜满地”有什么意蕴?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的宋词,完成第1、2题。
双调•拔不断
马致远
九重天,二十年,龙楼凤阁都曾见。绿水青山任自然,旧时王谢堂前燕,再不复海棠庭院。
说说你对曲中“堂前燕”的理解
本曲“龙楼凤阁”与“绿水青山”形成鲜明对比,这体现了作者怎样的情感?请作简要分析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的词,完成小题。
            海棠为风雨所损
刘克庄
片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。
朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。
【注】①刘克庄:南宋著名词人,渴望为抗金复国作出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,仕路坎坷。
根据词的内容,判断这首词的词牌名是                     
词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里?
                                                                       
你认为词人借“天公”与“花事”的关系,表达了怎样的情感?
                                                                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下文,完成后面小题
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄
(宋•辛弃疾)
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
词中的“天下事”指的是                    
下列理解不恰当的一项是 (      )

A.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”表达了词人渴望重回沙场的心情。
B.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”运用比喻、夸张的修辞表现了将士的英勇。
C.“了却君王天下事,赢得生前身后名”表明作者已经拥有了为国建功的美名。
D.全词首尾写实,中间写虚,虚实对比,突出了词人内心的无限感慨。
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阅读下面一首宋词,完成第10题。
卜算子  咏梅
陆 游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。   无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
10.(1)词的上阙通过描写梅花所处的环境,创设了一种怎样的氛围?
(2)这首词虽在“咏梅”,可作者意在言外,作者的言外之意是什么?

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阅读苏轼的《定风波》一诗,完成第7题。
定风波·三月七日
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。   
注:①三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此。②芒鞋:草鞋。
竹杖芒鞋轻胜马”一句,写出了词人什么样的心情?(2分)
                                                                           
“也无风雨也无晴”“夜阑卧听风吹雨”(陆游诗句),两句诗中的“风雨”既是实指,也是隐喻。联系背景分别指出“风雨”的喻意。(2分)
                                                                           
下列哪一项表达的情感态度与苏轼相似。(2分)

A.谁道使君不解歌?听唱黄鸡与白日。(唐 白居易《醉歌》)
B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 (宋 晏殊《浣溪沙》)
C.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(唐 崔颢《黄鹤楼》)
D.莫道桑榆晚,为霞尚满天。(唐 刘禹锡《酬乐天咏老见示》)
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  • 难度:未知

读下面这首词回答后边的题。
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤,
浓睡不消残酒。
试问卷帘人,
却道“海棠依旧”。
“知否,知否?
应是绿肥红瘦”。
(1)“试问卷帘人”句中“试”字表达了词人怎样的矛盾心理?
(2)请你展开想象和联想,用生动形象的语言描绘暮春“雨疏风骤”后“绿肥红瘦”的景象。(字数50字左右,至少使用一种修辞)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首宋词,回答问题。
武陵春        李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。
这首词的“词眼”是什么?对应直接写心绪的是哪一句?
                                                                          
有人认为这首词最绝妙的是末句,你同意这种看法吗?为什么?
                                                                            
                                                                            
                                                                            

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初中语文文言虚词诗歌鉴赏