初中语文文言虚词诗歌鉴赏

欣赏下面一首宋词，完成⑴～⑵题。
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》九年级上册）
⑴ 请描述“千嶂里，长烟落日孤城闭”所呈现的画面。
⑵ “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了边关将士怎样的矛盾心理？

阅读下面的宋词，然后回答问题。
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
“了却”“可怜”分别是什么意思？
                                      
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情？
                                      
                                      

阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，完成后面小题。（共5分）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。   酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
①词的上阕突出观猎盛况的的一个词是“________”。
②“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？
对这首词鉴赏不正确的一项是：（     ）

A．词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。

B．苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。

C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的爱国豪情。

D．此作是东坡豪放词的代表作之一，它对晏殊词风的形成产生了积极的影响，苏、晏二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

阅读《武陵春》，完成下面小题。

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
请说说右边的插图能否体现诗中的“日晚倦梳头”并说明理由。
答：                                                                 
                                                                      
诗中加点的“只恐”有什么表达作用？
答：                                                                   
                                                                     
将“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流”四句包含的内容描绘出来。
答：                                                                   
                                                                       

阅读下面这首诗歌，回答问题。
踏莎行·郴州旅舍 秦观
雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
[注]大约于绍圣四年（1097）春三月，在郴州旅店所写。由于新旧党争，秦观因坐党籍连遭贬谪，终贬徙郴州（今湖南郴州市）。
下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（    ）

A．运用虚实结合，将楼台、津渡、桃源的虚景和孤馆、杜鹃、斜阳的实景有机地结合。

B．运用拟人手法，雾气弥漫，月色朦胧，看不清楼台，望不到津渡，更找不到桃花源。

C．“闭”字准确而生动，衬环境之荒寂，避袭人之春寒，阻哀啼之杜鹃，挡落山之夕阳。

D．“砌”字化无形之愁为具体可感之砖石，生动地表现了愁绪之多，之浓，之不可化解。

下阕中“此恨无重数”的“恨”有哪几重？请结合全词作简要概括。

浣溪沙^①
苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
【注释】①公元1078年，徐州春旱，太守苏轼曾率众求雨。得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。此为词人在赴徐门石潭谢雨路上所作。
这首词上阕写了哪些意象？营造了怎样的氛围？
下阕“敲门试问野人家”塑造了怎样的词人形象？整首词表达了词人什么思想感情？

阅读苏轼的《浣溪沙》一词，完成后面题目。
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车^①，牛衣^②古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶^③。敲门试问野人^④家。
【注】该词是苏轼在徐州作官所写。按当时风俗，天大旱，地方官员要向天求雨；下了雨，又要向“龙王爷”谢雨。这首词是苏轼途经农村去谢雨记下的见闻之一。①缫（sāo）车：缫丝车，抽丝工具。②牛衣：这里泛指用粗麻织成的衣服。③漫思茶：想随便去哪儿找点茶喝。④野人：农夫。
7．（1） 全词刻画出一位谦和平易近人的知州形象，仅                               一句就将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然。
（2） 上片写初夏田园风光，请描绘“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车”的景象。
                                                                          
（3） 虽然旅途疲惫，但词人作为一方父母官仍展现出体恤民情的精神风貌，除此以外你还读出哪些感情？
                                                                          

阅读下面两首词，然后回答问题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
①上面两首词中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）
A．帆：船，这里喻指星星。
B．殷勤：情意恳切的样子。
C．沙场：战场。
D．霹雳：本指雷声，这里比喻射箭时箭雨发出的响声。
②《破阵子》中“梦回吹角连营”一句的意思是：                            
③判断下面对这两首词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”
A．《渔家傲》中“学诗谩有惊人句”流露出词人对自己创作的不满之情。（    ）
B．《渔家傲》末尾“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”。意境壮阔，想象丰富，充满浓厚的浪漫主义色彩。（    ）
C．《破阵子》是一首寄赠之作，辛弃疾自称“壮词”，全篇以“壮”语贯穿始终。（    ）
D．《破阵子》末句“可怜白发生”，词意急转直下。“可怜”两字至为沉痛，为壮志难酬表示出极大的惋惜和哀伤。（    ）

阅读下面的两段文言文，完成下题

【甲】忽一人大呼"火起"，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席， 奋袖出臂，两股战 战 ，几欲先走。

（林嗣环《口技》）

【乙】光绪十六年 ^①春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人 ^②，悉仿生人 ^③，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博， 骤视之，无不惊为生人者。余亟 ^④叹其技之奇妙。

（清人薛福成《观巴黎油画记》）

【注释】①光绪十六年：公元1890年。②蜡人：用蜡做成人的形象。③生人：活人；④亟（qì）：屡次，不断地。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入

（1）解释下列句子中加点的词语。

①中 间力拉崩倒之声
②不能 名其一处也。
③无不毕 肖

（2）下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是 　　

A．①不能指 其一端	② 其一犬坐于前。（《狼》）
B．①凡有名 者。	②念无与为乐 者（《记承天寺夜游》）
C．①往往留像 于馆	②求石兽 于水中。（河中石兽）
D．①余亟叹其技 之奇妙	②属予作文以记 之。（《岳阳楼记》）

（3）用现代汉语翻译下列句子。

①凡所应有，无所不有。

②骤视之，无不惊为生人者

（4）下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是 　　

A．凡所应有，无所不有。

B．余亟叹其技之奇妙

C．见所制蜡人，悉仿生人，

D．形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。

（5）【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点？请简要分析。

阅读下面这首词，完成相关习题
西江月•夜行黄沙道中
（南宋）辛弃疾  
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
(1)这是一篇以农村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行图，读起来有身临其境之感。  上阕从_______ 和_______的感觉角度表现了乡村的景物特征，悬染出_______的气氛，烘托出诗人因丰收而_______的心情。
体会最后一句中“忽见”的表达作用。
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诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，回答问题。
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
请找出这首词中描写出猎场景的句子。
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“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？
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阅读下面一首词，完成1～2题。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1．	"持节云中，何日遣冯唐"一句运用典故，表达了什么意思？

2．	"狂"是这首词的词眼，请简要概括作者"狂"在哪些方面。

阅读下面的诗歌，完成小题
诉衷情
陆游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
上阕前两句暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故，回顾了怎样的生活往事？
下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情？

阅读下列两首词作，完成小题。（6 分）
【甲】《相见欢》（李煜）
无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
【乙】《武陵春》（李清照）
风住尘香花已尽^①，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟^②，只恐双溪舴艋舟^③，载不动许多愁。
[注] 这首词是公元1135年（宋高宗绍兴五年）李清照避难浙江金华时所作。此时她因金人南下，几经丧乱，家藏的金石文物也散失殆尽，志同道合的丈夫赵明诚早已逝世，自己只身流落金华。
①“尘香”，落花触地，尘土也沾染上落花的香气。②“拟”，准备、打算。③“舴艋舟”，小船，两头尖如蚱蜢。
【乙】首词上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。
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下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
①剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《 相见欢》）
②只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（李清照《武陵春》）

阅读下面的宋词，完成第1、2题。
双调•拔不断
马致远
九重天，二十年，龙楼凤阁都曾见。绿水青山任自然，旧时王谢堂前燕，再不复海棠庭院。
说说你对曲中“堂前燕”的理解
本曲“龙楼凤阁”与“绿水青山”形成鲜明对比，这体现了作者怎样的情感？请作简要分析。