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初中语文

阅读下面两首诗,完成9-11题。8分
【甲】 使至塞上                 【乙】 渔家傲
王维                           范仲淹
单车欲问边,属国过居延。      塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。      四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
大漠孤烟直,长河落日圆。      浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
萧关逢候骑,都护在燕然。      羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
以上两首诗词描写的都是塞外秋景,“征蓬”“归雁”两个意象在古诗词中常常用来比喻                ;两首诗词中都提到“燕然”,这个典故与东汉的窦宪有关,用在诗词中均暗含有                      意思。2分
这两首诗抒发的感情有何不同?2分
两诗在景物描写方面各有特色。甲诗中的“大漠孤烟直,长河落日圆”,乙诗里的“千嶂里,长烟落日孤城闭”,都较好地抓住了塞外风光的特点,给读者留下深刻的印象。请你选择其中一句,充分发挥你的想象,描绘塞外的奇异风光。4分

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首诗,完成下题。(共4分)
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
诗歌首句“塞下秋来风景异”,“异”表现在哪些地方?
“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表现了戍边将士什么样的心理?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗词赏析。
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得身前身后名。可怜白发生!
11.(1)这首词的题目是               
(2)这首词表达了词人怎样的思想感情?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首词,完成下题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄。右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈 。为报倾城随太守,亲射 虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
对于这种词的解说不恰当的一项是(    )

A.该词在叙事上有点有面,把纷繁场面叙写得层次分明,又能有力地突出主题。
B.“亲射虎,看 孙郎”是词人以孙权比况自己,“鬓微霜”,但仍英武有力,希望能建功立业,报效朝廷。
C.“持节云中,何日遣冯唐?”词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。
D.词的上阕描绘打猎的壮阔,下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。选词由实而虚,由 叙事而抒怀。

古人用词往往一字传神,“千骑卷平冈”句中的哪一个字用得好,请说说妙在何处?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读古诗,回答问题。
古诗词鉴赏
山坡羊  潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路①.望西都,意踌蹰②,
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
“峰峦如聚,波涛如怒”中“聚”和“怒”写得都很生动形象,请你就此说说你的理解。
诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

完成下列问题
沁园春·雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽。大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇原驰蜡象。欲与天公试比高。须睛日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
“沁园春”是            ,“风骚”原指《     》中的《国风》和《楚辞》里的《       》。上阕的表达方式是             ,下阕则主要是            
加线句运用的修辞是(   )

A.夸张、排比、比喻 B.夸张、比喻、拟人
C.比喻、对偶、拟人 D.比喻、夸张、借代

“望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句?(   )

A.长城内外秦皇汉武 B.原驰蜡象成吉思汗
C.大河上下唐宗宋祖 D.欲与天公试比高只识弯弓射大雕

表现全词主旨的一项是(   )

A.引无数英雄竞折腰 B.江山如此多娇
C.成吉思汗,只识弯弓射大雕 D.俱往矣,数风流人物,还看今朝

“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,这两句在词结构上的作用是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,完成小题。
西江月
(宋)辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
请从嗅觉和听觉方面对词中的画线句作简要赏析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首词,完成下题。
春光好
(宋)欧阳炯
天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞 ①浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?
【注】①雪坞:背阳处尚未消融的雪坡。
词人笔下的初春有什么特点?词人借此抒发了怎样的感情?
“笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙,任选其一简要分析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面课外古诗,回答后面小题。
江郎山和韵①
宋•辛弃疾
三峰一一青如削,卓立千寻不可干②。
正直相扶无倚傍,撑持天地与人看。
【注释】①和韵:唱和别人诗词,仍采用原诗的韵。 ②干:求取,这里指接触的意思。
这首诗写出了江郎山山势                              的特点。
诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首词,回答问题。
望江南
李煜
闲梦远,南国正清秋。千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。
词人笔下有哪些景物,这些景物有什么特点?
请结合词句具体分析,这首词表达了词人怎样的情感?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗歌欣赏:  (4分)
《渔家傲·秋思》 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳燕去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日故城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
对诗歌内容赏析有误的一项是  (    )(2分)

A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
B.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C.这首诗既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。
D.这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

根据诗意,请回答下面问题。 
词上阕写景或叙事,下阂抒情言志。这首词上阕写什么景?有什么特点?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读《相见欢》,完成题目
相见欢
李煜
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
【改编】“寂寞梧桐深院锁清秋”中的“锁”字可谓传神之笔,请试做赏析。
这首词之所以成为千古传诵的名篇,是由于它对“离愁”所做的真切、深刻的描写。试举例说说这一特点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的词,完成小题。
江城子‧密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
下列对《江城子‧密州出猎》赏析不正确的一项是(     )(2分)

A.词的上阙描绘了打猎的壮阔场面,下阙抒发了由打猎激发出来的胸襟抱负。
B.苏轼作此词时正值壮年,而以老夫自称,是因为作者心怀壮志却仕途坎坷,深感岁月易逝,人生易老,所以才要“聊发少年狂”。
C.此作是东坡豪放词的代表作之一,它对辛弃疾词风的形成产生了积极的影响,苏、辛两人成为了宋朝豪放词派的代表人物。
D.作品融叙事、言志、用典为一体,调动多种艺术手法,表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,刻画了怎样的人物形象?抒发了怎样的思想感情?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读诗歌,完成下题。
江南好   白居易
江南好, 风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝①。能不忆江南?
[注]①蓝:蓝草,叶子可制青绿色染料。
(1)这是一首充满浓郁诗味的词,不但描绘出一幅_____________________图画,而且表现了_____________________________________的情感。
(2)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝“二句历来为人称道,请作简要赏析。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读以下古词,回答下题。
武 陵 春
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。
请说出词人“日晚倦梳头”的原因是                     
词中“只恐”有什么样的表达作用?
在《望江南》中主人公是“梳洗罢 ”而《武陵春》中作者是“日晚倦梳头”,请从中分析两位女主人公的不同心态?
“只恐双溪艋舟,载不动许多愁” 是千百年来的写愁佳句,请赏析妙在何处?

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初中语文文言虚词试题