阅读下面古诗，完成后面的题。
海棠 郑谷
春风用意匀颜色，销得携觞①与赋诗。
秾丽最宜新著雨，妖娆全在欲开时。
莫愁②粉黛临窗懒，梁广③丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。
【注释】①携觞：带着美酒。②莫愁：战国末期楚国歌舞家。貌美如仙，爱好歌舞。③梁广：唐代因善画海棠而出名的画家。下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）
| A．首联描写了赏花的兴奋，诗人目睹丽花，情不自禁饮酒赋诗。 |
| B．颔联刻画了海棠的娇艳，海棠涌动春的气息，萌动生命活力。 |
| C．颈联刻画了海棠的风韵，就像美人上妆，就像画家笔下美景。 |
| D．尾联抒发了诗人的倾慕，流连忘返，竟对蝴蝶顿生艳羡之情。 |
下面对诗的赏析不正确的一项是（ ）
| A．首联运用拟人手法：春风善解人意，特别眷顾海棠，为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩，摄人魂魄。 |
| B．颔联正面描摹：海棠新沾水珠，尘垢涤尽，花色十分光洁鲜艳，盛开的花朵，看上去犹如刚出浴的美人，娇媚动人，含情脉脉。 |
| C．这首诗托物抒情：全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂，表现了诗人对美好事物的热爱与追求。 |
| D．这首诗情与物相交流，人与花相默契，不愧是一首咏海棠的佳作。 |
阅读上面一首古诗，回答问题。
山寺夜起
江湜
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？
诗人为何“不眠”？请概括回答。
征人怨 柳中庸（唐代）
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
注：金河、青冢、黑山，都在今内蒙古自治区境内。青冢，是王昭君的坟墓，当时被认为是远离中原的一处极僻远荒凉的地方。赏析前两句中的“岁岁”、“朝朝”有什么表达作用？
全诗表达了怎样的感情？
心灵的灯
在寂静中光明
在热闹中熄灭
向日葵对那些未见过白莲的人
承认他们是最好的朋友
白莲出水了
向日葵低下头了
她亭亭的傲骨
分别了自己结合自己的体会，谈谈第一首诗告诉了我们一个怎样的道理？
“白莲出水了，向日葵低下头了”，出水的白莲是怎样的形象？向日葵为什么“低下了头了”？
阅读下面的选文，完成下面各题。
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。《桃花源记》
（乙） 城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
——王勃《送杜少府之任蜀州》下列加点词语解释有误的一项是（ ）
| A．渔人甚异之（异：认为……奇特非凡） | B．无论魏晋（无论：不要说） |
| C．处处志之（志：记住） | D．寻病终（寻：不久） |
下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是（ ）
| A．乃不知有汉乃重修岳阳楼 |
| B．武陵人捕鱼为业为天下理财，不为征利 |
| C．余人各复延至其家其真无马邪 |
| D．予尝求古仁人之心本在冀州之南 |
下列选项中与例句句式相同的一项是（ ）
例：南阳刘子骥，高尚士也。
| A．便要还家。 | B．使人索扁鹊，已逃秦矣。 |
| C．城北徐公，齐国之美丽者也。 | D．苛政猛于虎。 |
下面对选文内容分析理解不正确的一项是（ ）
| A．误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。 |
| B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。 |
| C．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。 |
| D．这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。 |
对《送杜少府之任蜀州》这首诗的词义理解，不恰当的一项是( )
| A．“天涯”指很远的地方；“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。 |
| B．“城阙”这里指京城，当时的京城是长安。 |
| C．“君”在诗中指杜少府；“离别意”，离别的情意；“宦游”指离开家乡出外做官。 |
| D．“岐”同“歧”，“歧路”即“岔路”，指分手的路口。 |
将文中划线的句子译成现代汉语。
（1）见渔人，乃大惊，问所从来
（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉请谈谈对《送杜少府之任蜀州》一诗别离情调和作者情感的理解。
阅读古诗文，完成下列题目。
过山农家
【唐】顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔①焙②茶烟暗，却喜晒谷天晴。
【注】①嗔：生人家的气；怪罪。②焙：用微火烘（药材、食品、烟叶、菜叶等）。
阅读上面诗歌，回答下列问题。诗的前两句描绘的山村环境有怎样的特点？用什么写法？
后两句诗中的 “ 却喜”反映出山农怎样的心情？
初见嵩山
张耒
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
[注] 张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。 这首诗表达了作者初见嵩山时什么样的心情？
“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？请简要分析。
送何遁山人归蜀［宋」梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②
【注】①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。请简要分析首句中“绿”字的妙处。
三、四联作者借助想像之景抒发了什么情感？
阅读古诗，回答问题。
秋江
道潜
赤叶枫林落酒旗，白沙洲渚阳已微。
数声柔橹苍茫外，何处江村人夜归。前两句诗充满画意，很有色彩感，请简要分析。(3分)
试从“实”与“虚”的角度对这首诗进行赏析。(2分)
兰溪棹歌①
戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
【注释】①兰溪，在今浙江兰西县西南。棹（zhào）歌：船歌。第二句中的“ ”一词极富韵味，启发读者去想象兰溪山水的美妙景致。
“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。
阅读下面诗歌，完成题目。
阙 题①
（唐） 刘慎虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远闻流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每②白日，清辉照衣裳
[注释]①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。
（1）白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 （请用诗中的一个字概括，1分）。
（2）诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。 。
阅读下面古诗，回答后面的题目。
旅夜书怀
唐 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似？天地一沙鸥。“星垂平野阔，月涌大江流。”这两句诗为我们描绘了一幅怎样的画面？
请简要赏析诗歌末句“飘飘何所似？天地一沙鸥”。
阅读下面的古诗，完成后面问题。
村 夜
白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。首句中运用了叠词“苍苍”，好在哪里？
“月明荞麦花如雪”这句诗蕴含了诗人的什么情感？
古诗文阅读（共16分）
送 灵 澈 上 人
刘长卿
苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳， 青山独归远。 本诗诗中有画，请描述“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚”两句展现的画面。
诗中的“独”字写出了什么景象？表现了诗人什么样的感情？
试题篮
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