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初中语文

阅读唐代诗人杨巨源的《城东早春》然后回答问题。
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦,出门俱是看花人。
【注释】①诗家:诗人。②上林:古代皇家园林。 
7.(1)本诗中的“才”和“半”用得好,请结合诗歌内容赏析。
                                                                      
(2)诗歌的标题是“早春”,下联却描绘了仲春时的景象,请说说你的理解。
                                                                      

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读下面这首诗,完成小题。
诏问山中何所有赋诗以答
陶弘景
山中何所有?岭上多白云。
只可自怡悦,不堪持寄君。
从诗中我们可看出,作者当时是过怎样的生活?(     )

A.藏身市区 B.穷困潦倒 C.云游四海 D.归隐山林

作者说:“只可自怡悦,不堪持寄君”,他为何有这样的想法?(      )

A.自命清高,不屑与人交往 B.心志颓丧,无意交友。
C.山中的东西很平常,恐有献宝之虞。 D.自觉满足,不再贪求。
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赏析《墨梅》,完成小题。
墨梅
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
【注释】①墨梅:水墨画的梅花。②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。
诗中的梅花有哪些特点?
诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?

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阅读下面这首古诗,完成下题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。
这是一首吊古伤今、吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写       的感慨,抒发了     的思想感情。
“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”这两句营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句是的理解。                                          

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阅读下面这首词。
                      更漏子   (唐)温庭筠
玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。眉翠薄,鬓云残,夜长衾枕寒。  梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明
【注释】①眉翠薄:眉翠间的色彩已稀疏淡薄,形容女子无心描眉。②明:天亮。
词的上阕描述了一个怎样的女子?(2分)
下阕借助“     ”、“     ”等意象,并以“空阶滴到明”与上阕的“              ”一句相照应,更将室内人的情感推向极致。

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阅读下面两首诗歌,完成小题。
【甲】秋词 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
【乙】山中 王勃
长江悲已滞, 万里念将归。
况属高风晚, 山山黄叶飞。
这两首诗的诗人对秋天的感受有何不同?
                                                                                         
请说说【乙】诗中“山山黄叶飞”这句诗写景的作用。
                                                                             

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阅读下面的文字。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
诗人“别湖上亭”时,触动他情思的景物有哪些?
请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声”。

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秋夜寄丘员外
韦应物
怀君属秋夜,散步咏凉天。
空山松子落,幽人应未眠。
【注释】①丘员外:名丹,当时隐居临平山,据说以松子为食。②属:正值,适逢,恰好。③幽人:隐居之人,指丘丹。
诗歌一、二句中      两个词为全诗营造出了凄清的氛围。
全诗表达了诗人怎样的情感?                                 

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阅读下面两首古诗,然后回答问题。
舟中二首(其一)
陈师道①
恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来,气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行路今头白,不尽还家去国情。
[注]①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮,表示风力壮猛。
第三、四句运用了哪些修辞方法?请作简要赏析。
这首诗表现出作者怎样的复杂情感?请简要分析。

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阅读下面古诗。
夏日南亭怀辛大(【唐】孟浩然)
山光忽西落,池月渐东上。
散发乘夕凉,开轩卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,中宵劳梦想。
【注释】①山光:山上的阳光。②池月:池边的月色。③开轩:开窗。④卧闲敞:躺在幽静宽敞的地方。⑤恨:遗憾。⑥感此:有感于此。⑦终宵:整夜。⑧劳:苦于。
下面对诗的内容理解不正确的一项是(   )   

A.本诗描绘了夏夜南亭纳凉的愉悦,抒发了对自由自在生活的热爱之情。
B.前四句叙述余晖西落、池月东升的夏夜,诗人解散头发,打开窗户,在幽静宽敞之处躺卧着乘凉。
C.五六两句,从嗅觉与听觉的角度写纳凉所得的爽快感受,阵阵晚风送来荷花的香气,滴滴露水发出清脆的声响。
D.后四句写夏夜南亭纳凉的遗憾与内心的苦楚。想弹琴,没有知音来欣赏。良宵美景,老朋友辛大却整夜不来共享。

下面对诗的赏析不正确的一项是(   )

A.起首两句,写日落月升,写得很有动感,尤其是“忽”“渐”两字意蕴丰富,耐人寻味。
B.三、四两句中的“散”“闲”两字,是顺手拈来的词语,不含言外之意。
C.七、八两句,巧妙地镶入钟子期与俞伯牙之间“高山流水”的典故。暗示诗人与朋友辛大之间的知音关系。
D.结尾两句交代作诗缘由,抒发了对辛大的怀念之情,点明了诗歌的主题。
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华子岗
[唐] 裴迪
日落松风起,还家草露晞。
云光侵履迹,山翠拂人衣。
阅读上面的古诗,回答问题。
(1)诗人是从感觉的哪几个角度摹写景色的?
(2)这首诗以“还家”为线索,表现了诗人怎样的情感?

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阅读诗歌,完成问题。
月螺川①早发
【明】王猷定
月落秋山晓,城头鼓角停。
长江流远梦,短棹拔残星。
露湿鸥白衣,天光雁字青。
苍茫回首望,海岳一孤亭。
【注】  ①螺川:螺山,委婉如螺,在江西境内,南临赣江,风景秀丽。②棹(zhào):船桨。③孤亭:这里指螺江。诗人:王猷定(yóu)(1598—1662),字于一,号轸石,江西南昌人,明末清初散文大家,诗人。他出身于官宦之家,祖父辈科名显达,但他并不追逐功名利禄。
(1)请发挥想象写出诗歌首联所描绘的画面。
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(2)请结合诗句试分析诗人所表达的情感。
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诗歌鉴赏

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

(1)“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。”送用夸张和比喻的修辞手法,分別从   _ 两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。

(2)下面选项中,对本诗理解有误的一项是  

A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。

B.首联“黑云圧城城欲摧,甲光向日金鳞开。”写景也是写事,渲染战前敌军压境,我军英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描写战斗的惨烈做铺垫。

C.颈联“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊,“不起”指的是战士们在这祥沉重的鼓声中无力击鼓,斗志难振。

D.尾联“扱君黄金台上意,提携玉龙为君死。”引用典故,表达了守城将士们誓死报效君王的决心。

来源:2019年湖南省衡阳市中考语文试卷
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阅读下面唐诗,完成第7—8题。
立春偶成
律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。
便觉眼前生意满,东风吹水绿参差
【注】①律回:即大地回春的意思。岁晚:写这首诗时的立春是在年前,民间称作内春,所以叫岁晚。②参差:不整齐的样子。
诗中写实的诗句是(    )

A.律回岁晚冰霜少 B.春到人间草木知
C.便觉眼前生意满 D.东风吹水绿参差

下列对这首诗理解不正确的一项是(    )

A.诗人抓住立春这一节气,描绘出了春到人间的动人情景。
B.从“草木知”到“生意满”写出了大自然的变化过程。
C.“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。
D.诗歌也流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。
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泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮进酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
诗中“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点?
 
                                                                                  
真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?
 
                                                                                            

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初中语文文学常识诗歌鉴赏