下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
| A． | 莅临（lì） 驰骋（chěng） 花团锦簇（zù） 拈轻怕重（niān） |
| B． | 热忱（chén） 宽宥（yòu） 刨根问底（páo） 锲而不舍（qì） |
| C． | 校对（jiào） 绰号（chuò） 忍俊不禁（jìn） 坦荡如砥（dǐ） |
| D． | 纤维（xiān） 缄默（jiān） 间不容发（fà） 诲人不倦（huì） |
下列关于名著阅读、文学及文化常识的表述不正确的一项是（ ）
| A． | 《我爱这土地》选自《艾青诗选》，这首诗表达了华夏儿女对祖国最真挚的爱。 |
| B． | 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 |
| C． | 明末清初小说家施耐庵的《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 |
| D． | 韩愈字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之一。 |
将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（ ）
①从战国到魏晋长达八百年的岁月里，中国人主要用竹简写字、刻字、著书立说。
②中国先民不仅编竹为筏，还将竹片作为文字的载体。
③孔子因勤于读书，把牛皮绳多次翻断，于是有了“韦编三绝”的佳话。
④儒家经典很多写在竹简上。
⑤人们先砍竹削片，晒干后钻孔，再用牛皮绳串起来编结成书，就是所谓的“韦编”。
⑥由于竹简的利用，中国文字记载的经典得以保存传世，可以说竹子为中国文化的发展及历史文献的传播立下了汗马功劳。
| A． | ⑥④①②③⑤ |
B． | ②⑥④⑤③① |
C． | ⑥②①④⑤③ |
D． | ②⑤③①④⑥ |
下列各句中，有语病的一项是（ ）
| A． | 中国在生物多样性保护领域的成功经验，为全球生态治理贡献了中国智慧。 |
| B． | 勇于战胜一切风险挑战，我国南极考察队员无疑不是我们前进路上的榜样。 |
| C． | 事实证明，当代青年是可爱、可信、可为的一代，是勇挑重担、堪当大任的一代。 |
| D． | 中国古代经典作品，语言凝练含蓄，内容博大精深，是传承中华优秀传统文化的重要载体。 |
下列语句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
| A． | 先生文笔犀利，敢发常人未发之音，时至今日读其文章，仍觉震耳欲聋，发人深省。 |
| B． | 此刻波光粼粼的汉江水，与晴朗天幕上的星河融为一体，好一派浮光掠影的景象。 |
| C． | 每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既要薪火相传，也要与时俱进。 |
| D． | 为了把角色扮演得入木三分，同学们拿到剧本就开始准备，熟悉并揣摩人物形象。 |
依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
这里的鸟类_________反嘴鹬、红嘴鸥和灰雁居多。它们在湖面上时而逍遥_________地游弋，时而冲天而起，像喷泉的水花一样在空中翻飞起舞。这来自大自然的舞蹈_____________着人的心绪，足以_____________心头所有的烦恼。
| A． | 由 悠闲 拨弄 洗刷 |
B． | 由 散漫 撩拨 洗刷 |
| C． | 以 散漫 拨弄 冲散 |
D． | 以 悠闲 撩拨 冲散 |
下列选项中，词语书写完全正确的一项是（ ）
| A． | 揣度 取决 铢两悉称 销声匿迹 |
| B． | 竹篾 崎伛 目炫神迷 正襟危坐 |
| C． | 骈进 羁绊 千均之力 段章取义 |
| D． | 荣鹰 轩谢 不言而喻 随机应变 |
下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
| A． | 稽首（jī） 蓦然（mò） 惟妙惟肖（xiāo） 箪食壶浆（dān） |
| B． | 彩釉（yòu） 羸弱（léi） 仰之弥高（mí）彬彬有礼（bīn） |
| C． | 殉职（xùn） 鲜腴（yú） 笔耕不辍（zhuì） 吹毛求疵（cì） |
| D． | 豢养（juàn） 龟裂（guī）拈轻怕重（niān） 接踵摩肩（zhǒng） |
阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，大力倡导和推广全民阅读，已成为我国重要的文化发展战略。随着一系列扶持文化发展、推进文化设施建设的政策陆续出台，书店回暖，好书频出，全民阅读氛围日益浓厚。要持续不断推进全民阅读，需要包括读者群体在内的各方在更新阅读方式、丰富阅读内容、优化阅读结构上，不断形成合力。
数字化阅读与传统阅读方式________。数字化阅读快速发展，提高了国民综合阅读率，“读屏”成为不少人重要的阅读方式。纸质书是书，电子书也是书，介质不同而已。因此，“读屏”与“读纸”并不矛盾，二者应当并重，并非舍此取彼的关系。在________的时间里，可通过“读屏”来获取信息，进行浅阅读。而在相对完整集中的时间段内，可阅读纸质书籍，进行深阅读，从而获得更多的精神滋养。“读屏”与“读纸”互为补充，构成完整的阅读体验。
个人阅读习惯与公共阅读服务要相互促进。一方面，个人要培育良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实目常生活中。另一方面，要加强公共阅读服务工作，建成和完善覆盖城乡的公共图书馆、青少年宫、基层综合性文化服务中心等全民阅读设施，支持实体书店发展，________推进公共数字化阅读平台建设的步伐。当个体阅读的需求与公共阅读服务协同共进时，全民阅读就会更好落地落实。
（1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
| A． | 相辅相成 零落 加快 |
B． | 相得益彰 零碎 加快 |
| C． | 相得益彰 零落 加强 |
D． | 相辅相成 零碎 加强 |
（2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
| A． | 个人要养成良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实日常生活中。 |
| B． | 个人要培育良好的阅读习惯，把阅读落实日常生活中，永葆一颗热爱阅读的心。 |
| C． | 个人要养成良好的阅读习惯，把阅读落实到日常生活中，永葆一颗热爱阅读的心。 |
| D． | 个人要培育良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实到日常生活中。 |
下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）
| A． | 狩猎（shòu） 斑澜 秘诀（jié） 心旷神怡 |
| B． | 拼凑（chòu） 沟壑 镶嵌（qiàn） 自抱自弃 |
| C． | 娇媚（mèi） 沧茫 怅惘（wǎng） 眼花潦乱 |
| D． | 藻饰（zǎo） 嶙峋 濒临（bīn） 人声鼎沸 |
下列句子没有语病的一项是（ ）
| A． | 北极东北航道目前的通航时间约为3个月左右。 |
| B． | 电视节目《经典咏流传》融古典诗词和现代音乐为一体，遭受了观众好评。 |
| C． | 低温尽管会使海面结冰，而且会影响船舶主机的正常运行。 |
| D． | 前不久，教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将劳动课程从综合实践活动课程中独立出来。 |
下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
| A． | 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（《春》） |
| B． | 除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。（《壶口瀑布》） |
| C． | 一条突然出现的小溪，一阵不约而同的微风，都会令她激动不已。（《带上她的眼睛》） |
| D． | 他触目伤怀，自然情不能自已。（《背影》） |
结合语境，填人下面横线处最恰当的一项是（ ）
“读史使人明智，读诗_____，数学使人周密，科学_______，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学_____：凡有所学，皆成性格。”
| A． | 使人灵秀 使人灵秀 使人深刻 |
| B． | 使人深刻 使人灵秀 使人善辩 |
| C． | 使人灵秀 使人深刻 使人善辩 |
| D． | 使人灵秀 使人善辩 使人深刻 |
下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
【情境】恢复线下教学初期，学校要求全体师生在校期间必须佩戴口罩，但小明觉得戴口罩不舒服，经常把口罩拿掉，班长发现后想劝说小明遵守规定戴口罩，班长对小明说：
| A． | 学校的规定大家都得遵守，谁都不能例外，从明天起你必须按要求戴口罩，否则你就别来上学了。 |
| B． | 整天戴着口罩是不舒服，我和你有同感，但不戴口罩有安全隐患，为了对自己和他人负责，你还是遵照规定坚持佩戴口罩吧。 |
| C． | 整天戴着口罩我也感觉不舒服，但是学校的规定我们也不好公然违反，你看可不可以这样，在进出校门以及老师在场的时候，你最好佩戴口罩。 |
| D． | 学校要求我们每个人做好防护，我希望你能按时测体温，勤洗手，勤消毒，让老师和家长放心。 |
试题篮
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