初中语文书写题

读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
假如我是一江春水，哪怕遇到巨岩的阻挡，也要尽力地奔腾流tǎnɡ ⑴ ；假如我是一颗种子，即使落在贫jí ⑵ 的土地，也要顽强地ménɡ ⑶ 发成长。我们应懂得生命的真dì ⑷ ，乘着理想的航船，撑起信念的风帆，驶向辉煌的彼岸。
⑴ ▲ ⑵ ▲ ⑶ ▲ ⑷ ▲

读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）
老领导一行首先来到茱萸湾公园。三月的茱萸湾桃花zhàn（ ）放，美景如画，cháng(  ) 徉在“植物王国”里的老领导们深切体验到绿杨城gūo（ ） 的如画意境；在东关古渡，老领导们弃车登船，游览了乾隆水上游览线，一路桃红柳绿，亭台楼阁，美景尽收眼底，内心的喜悦之情荡yàng（ ） 在老领导们的脸上。

 

给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
① 多少个 (ài)           口有多少次悲欢啊！
② (sī)       守身边却默无一语。
③ 黄省三嗫       嚅地：李先生，我实在没有路走……
④ 父亲踌躇       了一会儿，终于决定还是自己送我去。

下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。  (4分)
当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相田圃纵横，道路津粱，行人车马，无不阡细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城尤潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辩，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。

错别字
改 正

 

下面这段话是对所学单元课文内容的概述，请按要求在横线上注音或写字。
在《人物风采》单元里，留给我印象最深的是鲁迅先生一根一根精神抖sǒu（ ）地直竖着的头发，这正是先生斗争精神的写照，而世界著名建筑大师贝聿（ ）铭那一颗“不变的中国心”也让我敬佩不已；在《童年趣事》中，百草园碧绿的菜畦，让我流连忘返，而三味书屋枯燥乏味的读书生活也确实让人nì（  ）味；在《建筑艺术》中，我了解到人民英雄纪念碑矗立在天安门广场，中山陵埋葬着曾经叱咤（ ）风云的革命先驱——孙中山。                            

阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次填在田字格内（要求书写工整、规范、美观）。    
泰州东城湖，有其清秀wǎn（    ）丽的独特风姿。四月芳菲，夕阳中的东城湖，湖畔一棵棵柳树婆suō（  ）多姿，倒映在泛起金色lián（  ）漪的湖水里分外妖娆，你的心在这湖光水色里驰chěng（ ），于是，这一湖春意成了心底的浓浓诗意。

 

找出下面句子中的错别字并改正。(2分)
　　植物有春华秋时，硕果里藏着开花的回忆；人有青年幕年，白发时也能回顾曾经有过的金色年华。
　　____改为____ 　　　　____改为____

阅读下面一段话，按要求答题。
爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)
jiǒng异                           嫉妒               
（2）“芥蒂”的意思是：                       

阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在文后方格内。(5分)
当阳光灿烂时，远处方山如píng（    ），秦淮似带；近处村舍田pǔ(    )纵横，道路津梁，行人车马，无不纤（   ）细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹qián（     ）蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参（   ）错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。

 

阅读下段文字，按要求答题。
①其实，我们每一个人的心里，都潜藏着光明和纯洁的种子。②当千千万万棵种子在心底，在艰硬的壳里，弓起了xù满力量的腰，③我们就听见了它们破土而出、震耳欲聋的声音。
给加点字注音，按拼音写汉字。
潜 藏(    )       xù 满(    )
找出并改正文段中的两个错别字。
   改为                 改为     
文段中，第     处有语病，请把修改后的句子写在下面。

请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。
我们带着梦想，走向未来。

 

阅读下面一段文字，完成1-3题。
2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，造成了巨大灾害。但灾难面前，日本国民堪称“模范生”，灾区没有呼天抢地，没有你争我夺，用冷静和亲情抚慰着创伤。
韩国《朝鲜日报》报道说，“有人将毛毯分成两半与他人分享。”“为了后面的人能买到食物，排队排在前面的人只买够自己吃的。”法新社、美联社的报道也同样表达了赞誉，“日本民众在搜寻亲人或者等待领取生活必须品时，都表现出了高度的自制能力。”
日本没有“范跑跑”，有中国网友以戏谑的语气说。在中国的一些网络论坛上，贴出了不少震后日本国民表现的照片，比如有序排队的，有礼貌歉让的，有尊老爱幼的，等等。一位网友评价说，“地震后，日本人坐在楼梯两侧,确保中间畅通。避震的民众解散后，空地上没有一片纸屑。这是教育的结果。”
与日本一衣带水的中国也是一个多灾的国家，面对日本大地震，我们恐怕不仅有震惊，我们还有太多的东西需要反思。
1.给下面加点的字注音。(2分)
(1) 呼天抢地 (    )    (2)创伤(    )
2.文中有两个错别字请找出来并加以改正。(2分)
(1)错别字：       改正：         (2)错别字：        改正：       
3.解释文中画线的词语。(2分)
(1)戏谑：                                                          
(2)一衣带水：                                                      

下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。                                                                                                    
①对于民工的身体健康，甚至是生命，作为政府有关部门无疑是不应该坐视不管的。②强制用人单位对民工防暑有效采取措施，实则是保障公民的人身财产安全。③设立举报热线，对是否违反工作规范的单位及时进行查处，使规范不至于落空，成为摆设。

请结合语境，选择恰当的词语填在横线上。（填序号）
备选词语：①拘谨　  ②晦暗　   ③滋润　   ④笨拙　   ⑤酸楚　
⑥终身受益 ⑦心旷神怡　⑧郑重其事　⑨振翅高飞　⑩豁然开朗
“书籍是人类精神的食粮”。一本好书，可以　▲　你的心田；一篇美文可以让你在失意烦恼时感到　▲　；即使是一则短小的寓言，也可以让你在迷惘时眼前一亮，心中　▲　。亲爱的朋友，莫观望，莫等待，赶快　▲　，飞向书籍的太空尽情遨游吧！

阅读下面文字，根据拼音在横线上写出汉字。
祖国啊，我是你cù（▲）新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱，我是你雪被下古莲的胚芽，我是你挂着眼泪的笑wō（▲）；我是新刷出的雪白的起跑线；是fēi（▲）红的黎明正在喷bó（▲）；祖国啊！