初中语文诗歌鉴赏

读下面这首古诗，按要求完成题。 (共5分)
望岳
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
全诗紧扣“ ______”字展开，热情赞美了泰山         的气势和神奇秀丽的景色。
有人评价此诗“‘割’字奇”，请你简要赏析“割”字的表达效果。
“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义,请说说你的理解。

【甲】使至塞上·王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁人胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】出塞·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
甲、乙两首诗分别表现了什么情感？
                                                                              
                                                                              
甲诗颈联是千古传诵的名句，请做赏析。
                                                                              
                                                                           

阅读下面这首唐诗，回答问题。
水调歌头 苏轼
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
“起舞弄清影”中的“弄”字用得好，好在哪里？
说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解。

选出对下面这首诗理解有误的一项 （   ）
“八百里”两句，写豪迈热烈的军中生活。
“马作”两句，写军中日常训练的场景。
“了却”两句，写建功立业的宏伟抱负。
整首诗抒发了作者壮志难酬的悲愤之情。

阅读下面一首古诗，回答题。
赏析《春望》
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
“国破山河在”中“破”给人描绘了一幅怎样的景象？
                                                                                  
此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？
                                                                                    

对下面一首诗的内容分析有误的一项是（    ）
山 居 秋 暝
王 维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣^①女，莲动下^②渔舟。随意春芳歇，王孙自可留^③。
【注释】①浣（huàn）：洗。②下：归也，作“回来”义。③留：居。

A．首联把地点、时间、季节、环境全点出来了。

B．颔联一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。

C．颈联以静写动，以有声衬无声，先听觉后视觉，突出表现了山村的和谐静谧之美。

D．尾联是诗人有感而发，其喜归自然、厌恶宦海之情溢于言表。

（四）《十一月四日风雨大作》
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
这首诗表达了诗人怎样的情怀？
赏析“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句。
简要分析这首诗的艺术特色。

古诗赏析
次北固山下
王湾
客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
7、下列对诗句理解分析不正确的一次是（  ）(2分)

A．诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。

B．首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。

C．这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。

D．尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。

阅读下列古诗，完成问题。
（一）春望（杜甫）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
在这首诗中诗人抒发了怎样的感情？
答：____________________________________________                              
“城春草木深”中的“深”字很有表现力，历来为人所称道，请你说说它的表达作用。
答：____________________________________________                              
根据上文，理解“烽火连三月，家书抵万金”包含的思想感情。
答：____________________________________________                              
________________________________________________                              

为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
请简析“沙场秋点兵”中“秋”字的妙处。
                                                                              
作者在小序中说这是一首“壮词”，你觉得“壮”在哪里呢？
                                                                               
从全词来看，作者运用了什么表现手法？有怎样的表达效果？
                                                                               

阅读诗歌，完成小题。
过零丁洋（文天祥）                            砍头歌
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。              砍头不要紧，
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。              只要主义真。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。             杀了夏明翰，
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。             还有后来人。
（1）颈联中“惶恐”和“零丁”既指的是________又指的是__________。
（2）两首诗都表达了宁死不屈的坚定决心，请分别结合诗句加以分析。

蒹葭（节选）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅         的秋景图。
诗中表现主人公苦苦追寻、执着不舍的词语有“   ”和“     ”。

名著阅读：读下面的小诗，回答问题。
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
母亲啊！
你是那春光吗？
这首诗的作者       借“小小的花”抒发了                       的感情。

阅读下面两首诗，完成小题
饮湖上初晴后雨         钱塘湖春行
苏轼             白居易
水光潋滟晴方好，    孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。   几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子，   乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。    最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
两首诗都抒发了作者对西湖的＿＿＿之情。
对两首诗的理解正确的一项是

A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B．都描写了生机勃勃的早春景象。

C．作者观察景物的角度不同。

D．作者所写景物的色彩相同。

阅读下面两首古诗，完成两小题。
咏柳
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏柳
宋·曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
贺知章笔下的柳是             的形象，曾巩笔下的柳是           的形象。
请赏析这两首咏柳诗所表达的不同情感。