优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中语文试题 / 诗歌鉴赏
初中语文

桂源铺
杨万里
万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。
描述“万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧”所展现的画面。
下列关于这首诗的陈述有误的一项是(     )

A.溪水从山中发源,曲曲折折流淌,这本来是一种常见的地貌,然而,杨万里将这种常见地貌人格化了,社会化了,从而阐发了一种“奔流”的人生哲学。
B.诗中最能体现“万山”对溪水态度的一个词语是“拦”,这表明群山有情,不忍溪水离开自己的温暖怀抱。
C.“万”字体现出阻挡重重,“堂堂”二字写出了溪水峰回路转,突围而出,成江成海的气势。
D.“到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。”这两句诗描写了山村溪流的真实景致,又蕴涵着积极的人生态度,那就是:苦难和困境终有尽头,生命总要奔流,无可阻挡。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。
同儿辈赋未开海棠
元好问
枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。
一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点?                                                  
“借花说理”是这首诗的一大特色,请就此做赏析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的古诗,完成后面问题。
采桑子[欧阳修]
群芳过后西湖好,狼籍残红,飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。   笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。 
注:①本词作于熙宁四年(1071年),这年六月,欧阳修以太子少师的身份辞职,回到颍州。暮春时节来到西湖游玩,作《采桑子》十首,这是其中第四首。②西湖:指颍州西湖,在今安徽阜阳西北,颖水和诸水汇流处,风景佳胜。③帘栊:窗帘。
词中“狼籍残红,飞絮濛濛”意境很美,请任选一角度简要赏析。
这首词表现了作者怎样的胸怀与心境?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首唐诗,完成后面问题
月 夜
刘方平 
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
“虫声新透绿窗纱”一句历来为人所称道,请赏析。
这首诗抒发了诗人怎样的感情?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗文阅读
破阵子  为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。
下边对这首词赏析有误的一项是(   )

A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。。
C.这首词前九句追忆人生往事,豪情满怀;结尾一句,词义陡转,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
D.这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、霹雳”等多个历史典故。

本词与曹操“烈士暮年,壮心不已”表达的感情相比,有何异同

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首诗歌,完成后面问题。
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
全词抒发了作者怎样的感情?
“羌管悠悠霜满地”中的“霜满地”有什么意蕴?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的曲,完成第后面问题
天净沙·秋
【元】白 朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
“飞鸿”的意思是             
下列说法不正确的是(      )

A.此曲题目虽为“秋”,并且写尽秋意,却找不着一个“秋”字。
B.此曲开篇先绘出了一幅秋日黄昏图,营造出一种宁静、寂寥的氛围。
C.此曲以秋日萧瑟迟暮之景与明艳清新之景做对比。
D.“一点飞鸿”给阴冷的动态画面带来了活力,造成曲子抒发情感的转移。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的曲完成后面问题
四块玉 别情
自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也!
曲中“斜”的意思是              
下列说法不正确的是(       )

A.“一点相思几时绝”是全篇的中心,它强调了别情的缠绵。
B.作者用“杨花飞絮”来设障与下文的“斜”、“山”构成多重障碍,加深缠绵的愁思。
C.后四句,景中含情,再加一声叹息,表达了多情的女主人公真切、深切的离愁。
D.这首小令,入木三分地写出一位多情男子送别心上人时的深情表露。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读辛弃疾的《鹧鸪天》,完成后面问题。
  陌上柔桑嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
  山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
  [注释]①些:语气词。②犊:牛。③青旗沽酒有人家:指山村酒家。青旗,酒家招牌。沽,卖。
请展开想像,描写 “平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦”所表现的田园春光。
词中加点的一个“破”字,用得非常传神,请简要分析它的表现力。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,完成后面题目。
秋凉晚步
杨万里
秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。
绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱。
【注】①可人:合人意。②蕖:荷花。
发挥想象,用自己的语言描绘诗句“绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱”呈现的画面。
诗歌中表达了作者怎样的情感?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读《山坡羊·潼关怀古》,完成后面问题。
山坡羊 潼关怀古
张养浩
       峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。
       伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 
下列说法正确的一项是(  )

A.“山坡羊”是词牌名,“潼关怀古”是题目。
B.“望西都,意踌躇”中“西都”即长安,这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。
C.“宫阙万间都作了土”,直接描写战争,使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。
D.这首曲借凭吊长安古迹,表现了一个历史的主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。

“峰峦如聚,波涛如怒”一句写得生动形象,请你加以赏析。                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读理解
(一)阅读李贺《雁门太守行》一诗。
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
首句用黑云暗喻敌军,一个“压”字,把敌军的               情况,淋漓尽致地表现出来。
赏析最后两句的妙处。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面【甲】【乙】两首诗歌。 (6分)
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
丰乐亭游春三首[1] (其一) 欧阳修
绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
【注释】[1]此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭,在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。
两首诗都写春天景物,但时段不同,白居易写的是         时的景物,欧阳修写的是       时的景物。
欧阳修诗的三四两句,除用拟人手法外,还用了什么修辞手法?两种手法各具有怎样的表达效果?结合诗句简要分析。(4分)
修辞手法:拟人、                                            
表达效果:                                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面唐诗,回答问题。(4分)
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
请描述出诗中早春景色的特点。
最后两句表达了诗人怎样的情感?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下文,完成后面题目
书黄筌画雀
黄筌画飞鸟,颈足皆展。或曰:“飞鸟缩颈则展足,缩足则展颈,无两展者。”验之信然。乃知观物不审者,虽画师且不能,况其大者乎?君子是以务学而好问也。
上文作者是        代的文学家苏轼,我们曾学习过他的一首咏月词
       
下列各组加点词的意义和用法不同的一项是(  )

A.验之信然。惟颍川徐庶与崔州平谓为信然
B.画师且不能。乘奔御风,不以疾也。
C.知观物不审者。不知有汉。
D.君子是以务学而好问也。是以先帝简拔以遗陛下

本文揭示了一个艺术创作规律,那就是:           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文诗歌鉴赏