初中语文诗歌鉴赏

（浙江金华2011）
阅读下面一首诗，完成小题。(4分)
　　访城西友人别墅
　　雍陶
　　澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。
　　村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。
　　【注释】①澧(lǐ)水：指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县)。 ②枳(zhǐ)壳花：枳树的花。
.诗中"犹未"二字写出了诗人怎样的心情?(2分)
.这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗?为什么?(2分)

阅读苏轼《江城子·密州出猎》，回答问题。(4分)
　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1)仔细观察右边这幅图，图中所展示的画面是词中的哪一句?(1分)
(2)词中的"倾城"的意思是 ， "为报倾城"体现了当地百姓对苏轼态度是： 。(2分)
(3)从选文中加线的"狂、卷、挽"中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放的?(1分)

（浙江义乌2011）
阅读下面这首古诗，按要求答题。(4分)
　　秋日行村路
　　[宋]乐雷发
　　儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉①香。
　　一路稻花谁是主? 红蜻蛉伴绿螳螂。
　　【注释】①社肉：祭土地神的肉。
(1) "一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂"是千古名句，句中"伴"字用得妙，请写出你的理解。(2分)
(2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

（浙江温州2011）
古诗文阅读 (4分)
　　移家别湖上亭 戎昱
　　好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
　　黄莺久住浑相识;欲别频啼四五声。
.补充点评。(2分)
　　诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一"系"一"啼"别有意味，仿佛是它们 ▲ 之情的自然流露。
.完成随感。(2分)
　　花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为：

（浙江台州2011）
阅读下面古诗文，完成小题。 (4分)
　　田园乐
　　(唐)王维
　　萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。
　　牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。
　　【注】①落落：松高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。
.你是怎样理解第二句中的"夏寒"一词的?(2分)
.三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)

（浙江省2011）
阅读下面这首诗，完成小题。(4分)
　　淮上渔者(唐)郑谷
　　白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。
　　一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。
　　【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③获：草本植物，形状像芦苇。
.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 ▲ 、 ▲ 。(2分)
.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分)

阅读下面诗歌，完成小题。(8分)
　　武陵春 (李清照)
　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
.上片中，"     "，交代的是季节特征， "      "是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。(4分)
.全词是如何表现作者对故人的思念这份"浓愁"的?(4分)

（浙江杭州2011）
阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)
　　春山夜月
　　唐·于良史
　　春山多胜事，赏玩夜忘归。
　　掬水月在手，弄花香满衣。
　　兴来无远近，欲去惜芳菲。
　　南望呜钟处，楼台深翠微。
(1)"欲去惜芳菲"中的"惜"字表达了诗人怎样的情感?
(2)"掬水月在手，弄花香满衣"这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。

阅读下面的文字，完成小题。 (4分)
　　敷浅原①见桃花
　　刘次庄
　　桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。
　　何处飞来双燕子?一时衔在画梁②西。
　　注释①敷浅原：古地名，在今江西境内。②画梁：彩绘屋梁。
.有人评价本诗"避俗避熟"、自出心裁，对此你是怎样理解的?(2分)
.诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣?(2分)

阅读下面一首诗歌，完成小题。
　　钱塘湖春行
　　白居易
　　孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。
　　几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。
　　乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。
　　最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
.本诗以"春"为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。(2分)
. "几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。(3分)

（广西桂林2011）
诗词鉴赏。阅读下面一首词，完成小题。(共5分)
　　破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
　　辛弃疾
　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
.对这首词内容理解不当的一项是。(2分)

A．上阕中"八百里分麾下炙"一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。

B．下阕中"马作的卢飞快"一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。

C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。

D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。

.对这首词赏析不当的一项是。(3分)

A．"沙场秋点兵"一句写阅兵场景，"秋"字为阅兵场景增添了悲凉之气。

B．"了却君王天下事，赢得生前身后名"一句呼应 题目，是作者与陈同甫的共勉之词。

C．词的上下阕一般会"换意"，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。

D．"可怜"两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。

（陕西2011）
阅读下面的诗歌，完成小题。(4分)
　　西归绝句①
　　[唐]元稹
　　五年江上损容颜，今日春风到武关。
　　两纸京书②临水读，小桃花树满商山。
　　【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。
.诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了 作用。(2分)
.景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用自己的话，对此句加以描述。(2分)

（浙江舟山2011）
请认真阅读下面的古诗文，完成小题。
书院二小松(4分)
　　唐·李群玉
　　一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。
　　从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。
　　[注释]秋烟：比喻小松初生的枝叶。
.诗中" "" "两个词写出了二小松"小"的特点。(2分)
.这首诗抒发了作者怎样的情感?(2分)

在"经典诵读"活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。(6分)
　　【甲】夜雨寄北 李商隐 【乙】芙蓉楼送辛渐①王昌龄
　　君问归期未有期， 寒雨连江夜入吴，
　　巴山夜雨秋涨池。 平明②送客楚山孤。
　　何当共剪西窗烛， 洛阳亲友如相问，
　　却话巴山夜雨时。 一片冰心在玉壶③。
　　【注释】①辛渐：王昌龄的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一样纯洁明净的心。玉壶：玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。
⑴"巴山夜雨秋涨池""寒雨连江夜入吴"，这两句中诗人写"雨"有什么作用?(2分)
⑵这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情，但侧重点有所不同，【 甲】诗中"何当共剪西窗烛"表达了 的情感;【乙】诗中"一片冰心在玉壶"表达了 的志向。(4分)

社日①
　　王驾
　　鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
　　桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。
　　注：①社日：古时祭土地神、五谷神的日。
　　⒒阅读上面的一首诗，回答问题。
⑴开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2分)
⑵末句"扶得醉人归"这一细节描写的作用是什么?(2分)