初中语文默写

根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。

（1）________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（2）夜来城外一尺雪，________。（白居易《卖炭翁》）

（3）宋濂在《送东阳马生序》中用“________，________”两句形象地写出了自己求学时，积极提问，专心恭敬地向老师请教的情形。

（4）在“一起向未来”的主题班会上，老师用诸葛亮的《诫子书》中“________，________”两句告诫同学们放纵懈怠不能振奋精神，轻薄浮躁不能修养性情。

【感受英雄风范】

（一）

吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁 人的风范。"生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。① 　     　 ，② 　    　 "，是为了正义不惜献身的坚定信念；"安得广厦千万间，③ 　       "，是心忧天下的博大胸怀；"不畏浮云遮望眼，④ 　      "是睥睨一切的非凡气度；"⑤ 　      ，西北望，射天狼"，是建功立业的壮志豪情；"长风破浪会有时，⑥ 　     　 "是勇往直前的乐观和自信。

（1）将上面所引名句填写完整。

（二）

"数风流人物，还看今朝。"张桂梅，改变山区女童命运的公益校长，被评为感动中国人物。这是写给她的颁奖词；"烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作泥，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。"

（2）"不惧碾作泥，无意苦争春"化用南宋诗人① 　     　《卜算子•咏梅》的句子。原句是"无意苦争春，② 　      。零落成泥碾作尘，③ 　       　"。

请将下面表格中的古诗文名句补充完整。

内容与主题	古诗文名句	出处
好景须细赏	观游鱼：潭中鱼可百许头，①_____。	唐•柳宗元《小石潭记》
	赏月夜：②_____，静影沉璧。	宋•范仲淹《岳阳楼记》
路难亦达观	济沧海：③_____，直挂云帆济沧海。	唐•李白《行路难》（其一）
	访农家：山重水复疑无路，④_____。	宋•陆游《游山西村》
志当存高远	登泰山：⑤_____，⑥_____。	唐•杜甫《望岳》

根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句（连续的两句）。

情境	古诗文名句	作者与出处
钱壮飞：献身革命，永垂史册	（1）	文天祥《过零丁洋》
袁隆平：斯人已逝，仍泽世人	（2）	龚自珍《己亥杂诗》（其五）
繁华易尽，但美好终会重现	（3）	晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）
鸟的翅膀系上黄金，就再也不能飞翔	（4）	诸葛亮《诫子书》

古诗文默写。

（1）关关雎鸠，____________________。（《关雎》）

（2）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中揭示了自己和征人们的矛盾心理的两句诗是：____________________，____________________。

（4）李商隐的《无题》以浅显的比喻和巧妙的双关，写对爱情的至死不渝，现在又将它赋予了奉献精神的诗句是：____________________，____________________。

（5）刘禹锡的《陋室铭》中描写环境之清幽宁静的句子是：____________________，____________________。

（6）山河日月俱有感，风花雪月皆是情。请写出古诗中写“雪”的连续两句诗：____________________，____________________。

默写填空。

（1）鸡声茅店月，　      　。（温庭筠《商山早行》）

（2）树梢树枝树根根，　      　。（贺敬之《回延安》）

（3）　      　，思而不学则殆。（《论语》）

（4）了却君王天下事，　      　。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（5）陆游《游山西村》中描写实景实感，形容由困窘步入佳境的诗句是“　    ，　 。

古诗文填空。

（1）但愿人长久，_________________。（苏轼《水调歌头》）

（2）_________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（3）晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（4）_________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（5）无私奉献是一种崇高的品质。龚自珍《已亥杂诗》中能体现这种品质的句子是“_________________，_________________”。

（6）陶渊明《饮酒》中表现作者悠然自得的思想情趣，达到物我合一的精神境界的句子是“_________________，_________________”。

（7）宋濂《送东阳马生序》中，表现作者注重精神追求而不在乎物质享受的句子是“_________________，_________________”。

古诗文默写。根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。

（1）诸葛亮在《出师表》中用“　     　，　     　”两句表明希望自己有机会竭尽所能，铲除奸邪势力。

（2）在初三毕业晚会上，有好友为即将到来的离别而泪眼婆娑，你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“　     　，　     　”两句勉励他收起眼泪，趁青春年少，奋发有为。

（3）《陋室铭》中“　     　，　     　”两句描写了陋室环境清幽、色调淡雅，体现了作者独特的志趣。

在横线处补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）窈窕淑女，_________________。（《关雎》）

（2）_________________，可以为师矣。（《论语》十二章）

（3）春冬之时，则素湍绿潭，_________________。（郦道元《三峡》）

（4）_________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）

（5）我国古代文人墨客表情达意往往委婉含蓄，李益在“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”中借“芦管”表达对故乡的深情（《夜上受降城闻笛》）；李白在“仍怜故乡水，_________________”中借“水”表达对故乡的不舍（《渡荆门送别》）；王湾在“_________________？归雁洛阳边”中借“大雁”表达对故乡的牵挂（《次北固山下》）。

古诗文默写。

（1）创作是一种赋能，诗文赋能可以见证品质。陶渊明的“①______，悠然见南山”见证超脱；陈子昂的“念天地之悠悠，②______”见证悲思；杜甫的“会当凌绝顶，③______”见证豪迈；李商隐的“④______，蜡炬成灰泪始干”见证真挚；周敦颐的“出淤泥而不染，⑤______”见证纯洁；龚自珍的“⑥______，⑦______”见证无私。

（2）创作更是一种燃烧，诗文燃烧可以升华精神。诸葛亮挺身而出“⑧______，奉命于危难之间”，尽责担当；刘禹锡扬州吟诵“沉舟侧畔千帆过，⑨______”，乐观昂扬；范仲淹仁爱之心“⑩______，后天下之乐而乐”，忧乐满怀；苏东坡“密州出猎”“⑪______，西北望，射天狼”，老而弥坚；更有文天祥矢志报国“⑫______？⑬______”，正气凛然。

古诗文默写。

（1）______________，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）

（2）______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）山水之乐，______________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（4）此夜曲中闻折柳，______________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（5）范仲淹的《渔家傲·秋思》运用典故，正面揭示了作者和征人们矛盾心理的句子是：______________，______________。

（6）春天来了，公园里小草萌动，花儿次第开放，这真是“______________，______________。”（请从《钱塘湖春行》中选择合适句子作答）

默写。

（1）箫鼓追随春社近，________。（陆游《游山西村》）

（2）山不在高，________。（刘禹锡《陋室铭》）

（3）制作“立德修身”主题班会宣传海报，同学们要摘引两句与主题相关的古诗文，你建议选用“_____，_____”。

（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）某同学因被他人误解而生气时，《〈论语〉十二章》中的“______，______”可用以宽慰他。

（2）徜徉于早春的江南，欣赏莺歌燕舞，你不禁会联想到白居易《钱塘湖春行》中的“______，______”。

（3）中秋佳节，远方的朋友借用苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“______，______”送来美好祝愿。

文雅的演讲引起共鸣，请你在横线上填入恰当的古诗文或作者，完成对话。

文博：青春季的底色，要靠读书来擦亮。可从杜甫“造化钟神秀，（1）＿＿＿＿＿＿＿＿”的山河大美中愉悦身心；从苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（2）＿＿＿＿＿＿＿＿”的从容豁达中涵养品格；从龚自珍“（3）＿＿＿＿＿＿＿＿，化作春泥更护花”的自我超越中懂得奉献。

文栋：是的，在奋力追梦的途中，要有夏完淳“毅魄归来日，（4）＿＿＿＿＿＿＿＿”的忠肝义胆；要有范仲淹“先天下之忧而忧，（5）＿＿＿＿＿＿＿＿”的济世情怀；还要满怀（6）＿＿＿＿（作者）（7）“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”的豪情壮志，自信前行。

古诗文默写。

（1）但愿人长久，_________________。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）

（2）纷纷暮雪下辕门，_________________。（岑参《白雪歌送武到官归京》）

（3）王维在《使至塞上》中用“_________________，_________________”两句描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄厚。（王维《使至塞上》）

（4）心忧天下，情系苍生。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“_________________，_________________”表达了他的崇高理想和济世情怀。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）在追梦的旅途中，我们要学习他人的优点，克服自身的不足，正如《<论语>十二章》中所说“_________________，_________________”。（《<论语>十二章》）

（6）“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。”古诗文中，也有很多抒发鸿鹄之志的经典句子，请写出连续的两句“_________________，_________________”。