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初中语文

名著阅读
(1)阅读下面材料,按照要求答题。
            船长走在前面,他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排去的水的重量,因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体,差不多可以说能够运动自如了。
①写出选文中船长的姓名          
②这段文字描述的是“我”在何处时经历的情景?
(2)《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得玩味。下面是《伊索寓言》中的两则故事,请你分别写出它们深刻的寓意。
①《狐狸和山羊》,蕴含的道理是:                                          
②《乌龟和老鹰》,蕴含的道理是:                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读。
黑暗吞噬着牢房的每一个角落。令人窒息的、不安的夜降临了。思路又转到吉凶未卜的明天。这只是第七夜,但是却好像已经熬过了好几个月。睡在硬邦邦的地上,全身疼痛不止。仓库里现在只剩下三个人了。老头躺在板床上打着呼噜,就像睡在自家的热炕上一样。这老爷子对眼前的处境满不在乎,夜夜都睡得又香又甜。酿私酒的老太婆被警备司令哥萨克少尉放出去弄烧酒去了。赫里斯季娜和保尔都躺在地上,离得很近。保尔昨天从窗口看见谢廖沙在街上站了很久,忧郁地盯着这座房子的窗户。
(1)选文出自              (作者)的小说《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔被关在牢房里,他是因为                           被关进牢房的。
(2)看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子,上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你结合《西游记》中的有关情节写出下联。
《西游记》:                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读
阅读下面的文字,按要求填空。
“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的!”
上面的文字出自《              》,文中的“我”指              
《水浒传》中下列情节与武松无关的情节是(  )
A大闹飞云浦  B 沂岭杀四虎   C 血溅鸳鸯楼  D 醉打蒋门神

  • 题型:未知
  • 难度:未知

最忌讳人家叫他的乳名,比方街上的孩子们,那些讨厌的,就常常在他身后抛一颗石子,掘一捧灰土,嘴里边喊着的乳名。一遇到这样的机会,就没有不立刻打了过去的,他手里若是拿着蝇甩子,他就用蝇甩子把去打。他手里若是拿着烟袋,他就用烟袋锅子去打。把他气得像老母鸡似的,把眼睛都气红了。
那些顽皮的孩子们一看他打过来了,就立刻说:“二爷,二东家,二掌柜。”并且举起手来作着揖,向他朝拜着。一看他们这样子,立刻就笑逐颜开,也不打他们了,就走自己的路了。
上面文段节选自      (人名)所著的《呼兰河传》,人物①是         
结合选段内容,简要分析文中人物①是一个怎样的人。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请结合名著《老人与海》,回答下面的问题。
A.《老人与海》中的主人公是                ,体现他性格特征的名言是:     
B.简述《老人与海》中给你留下深刻印象的对比情景。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读。
“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”
有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
选文出自高尔基的《童年》,文中的“好孩子”指的是①,从文段可以看出他是一个②的“好孩子”。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文言文,完成后面的题目。
【A】一位信使早我们半天先出发了,他去报告国王我就要到了,请陛下规定一个日子和时辰,看看他什么时候高兴见我,好让我有幸去“舔他脚凳子跟前的尘土”。这是这个国家朝廷的规矩,不过我发现它并不仅仅是一种形式,因为我到达后两天被引见的时候,他们命令我趴在地上朝前爬,一边爬一边舔地板;但因为我是个外国人,他们倒注意事先将地板清理得干干净净,这样尘土的味道倒还不是很讨厌。不过,这是一种特殊的恩典,只有最高级的官员要求入宫时才能得到。不仅这样,要是被召见的人碰巧有几个有权有势的仇敌在朝,有时地板上还故意撒上尘土。我就看到过一位大臣满嘴尘土,等他爬到御座前规定的地点时,已经一句话都说不出来了。这也没有什么办法,因为那些被召见的人如果当着国王陛下的面吐痰或抹嘴,就会被处以死刑。另外还有一种风俗,说实话我也不能完全赞同:如果国王想用一种温和宽大的方法来处死一位贵族,他就下令在地板上撒上一种褐色的毒粉,舔到嘴里,二十四小时后毒发身亡。但是说句公道话,这位君王还是非常仁慈的,对臣子的性命相当爱护(这一点上,我很希望欧洲的君王都能向他学习)。为了他的荣誉,我一定要说一下:每次以这种方法将人处死后,他都严令叫人将地板上有毒粉的地方洗刷干净,侍从们要是大意了,就会因惹恼了国王而受刑。
【B】一天中午,我正走去看我的船,忽然在海边上发现一个人的脚印;那是一个赤脚的脚印,清清楚楚地印在沙滩上。这简直把我吓坏了。我呆呆地站在那里,犹如挨了一个晴天霹雳,又像大白天见到了鬼。我侧耳倾听,又环顾四周,可什么也没有听到,什么也没有见到。我跑上高地,向远处眺望,又在海边来回跑了几趟,可还是毫无结果。脚印就这一个,再也找不到其他脚印,我跑到脚印前,看看还有没有别的脚印,看看它是不是我自己的幻觉。可是,脚印就是脚印,而且就这么一个,不容置疑。脚趾头、脚后跟,是一个完整的脚印,可这脚印是怎么在这儿留下来的呢?我无法知道,也无从猜测。这使我心烦意乱,像一个精神失常的人那样,头脑里尽是胡思乱想,后来就拔腿往自己的防御工事跑去,一路飞奔,脚不沾地。可是,我心里又惶恐至极,一步三回头,看看后面有没有人追上来,连远处的一丛小树,一枝枯树干,都会使我疑神疑鬼,以为是人。
请写出这两段文字的作者或出处。
【A】段出自《格列佛游记》,作者是        ;【B】段出自《            》,作者是笛福。
你觉得这两段文字在叙事上有什么不同特点?结合文段内容简要说说。
如果将B段中这部作品改编成戏剧,表演 “我”的演员在戏中划线的片段表情应该是怎样的?假如你是导演,请为演员在戏中的表情写几句描述性的提示语。(80字以内)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

附加题
阅读下列文段,完成文后的三道题。
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的鞋子站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼:“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。
这个文段选自前苏联长篇小说《             》,作者是                 (2分) 
请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。(4分) 
保尔是一个__________________的人,他_________________。
我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到哪些精神? (4分) 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用你课外阅读积累的知识,在横线上填空。
(1)《           》中第一篇文章《狗·猫·鼠》核心内容表现了鲁迅对           的厌恶和仇视,借物喻人,勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。
(2)《鲁滨逊漂流记》第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历,在        (国家)买了种植园;第二部分写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独时光的经历;第三部分叙述他从荒岛回来后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回        (国家)途中遇狼群的经历。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用你课外阅读积累的知识,完成(1) (2)题。(4分)
(1)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家       ,鲁滨逊在荒岛上搭救并训练了一个野人叫       。(2分)
(2)《水浒》中,豹子头林冲,是东京八十万禁军教头,为奸臣       父子谋害,刺配沧州。火烧草料场后,由       荐上梁山。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

外祖母坐在窗户下快速地织着花边,线轴快乐地击打着,密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人想铜铸的一般,-------一点儿没变。
……
有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴浑浊的泪水挂在她那幅像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。
文段选自小说《                》,作者             
小说中的外祖母是一个怎样的人?

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  • 难度:未知

名著阅读。(共4分)
他明白他如今终于给打败了,没法补救了,就回到船梢,发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里,让他用来掌舵。他把麻袋在肩头围围好,使小船顺着航线驶去。航行得很轻松,他什么念头都没有,什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切,只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸,就象人从饭桌上捡面包屑吃一样。老人不去理睬它们,除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷边没有什么沉重的东西,小船这时驶来多么轻松,多么出色。
文段中的 “他”名字叫           ,塑造这一形象的作家是           
文段中的 “他”称自己“如今终于给打败了”,请联系小说内容说说“他”是否是一个失败者。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读
阅读下面文段,完成后面的问题。
唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。” 唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外,一连打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子,屡次逐我。”
上文是《西游记》第27回的节选,该节讲述了一个精彩的故事,请用简洁的语言概括这个情节。
请根据文段中对话描写,概括孙悟空和唐僧的性格特点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读(共5分,每空1分)
阅读下列文段并填空。
(1)我认为自己的前途很暗淡。因为,我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线,远离人类贸易正常航线好几百海里以外,流落到这个荒岛上,那么,我就有充分的理由认为这是老天爷的意思,要我在这个孤零零的地方,在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。
本文段选自英国著名作家_____________的长篇小说《______________》
(2)《钢铁是怎样炼成的》以主人公_____    的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在___________的影响下,逐步走上革命道路,他的主要性格特点是:                                                                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读。(3分)
A大怒,睁圆环眼,咬碎钢牙,滚鞍下马,径入馆驿,把门人那里阻挡得住,直奔后堂,见督邮正坐厅上,将县吏绑倒在地。A大喝:“害民贼!认得我么?”督邮未及开言,早被A揪住头发,扯出馆驿,直到县前马桩上缚住;攀下柳条,去督邮两腿上着力鞭打,一连打折柳条十数枝。
①这段文字是《三国演义》中比较经典的一个场面,其中A是____________。
②结合这段文字,分析这个人物的性格。

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  • 难度:未知

初中语文名著导读