初中语文名著导读

名著阅读。
外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，-------一点儿没变。 
……
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那幅像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。 
文段选自小说《                》，作者　　　　　　　　　。
小说中的外祖母是一个怎样的人？请结合原著回答。

名著阅读。
自第一幕的二部起，显然他已完全听不见舞台上的演奏了，他大大地减缓演奏；当乐队跟着他的指挥棒演奏时，歌手们则自顾自地在超前。于是乎，一下子全乱套了┄┄
他是一个不幸的人， 伤残、孤独、用痛苦造就的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐，他却创造了欢乐给予世界！┅┅他以自己的苦难铸就欢乐！
这段文字节选自法国作家        的作品《       》 。作品包括三个艺术家的传记，文段中的“他”是          （填人名）。
第二部分 阅读理解（ 36 分）

名著阅读
这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“DOLL ”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“WN”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。
文段选自美国当代著名作家_________的散文代表作__________________。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。
莎莉文老师在教育学生方面有什么特点？
以上文段中，写到“我”对自己的行为的反省，这一反省说明什么？请结合文段中的具体内容加以分析。

课外名著和文学常识。
《水浒》是我国四大名著之一，请简要概括“智取生辰纲”这一情节的主要内容。
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在          的情况下历时三年写成的。故事取材于          ，以          为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

阅读下面名著选段，回答问题。(5分)
A．“这是一个高大身材的人，长头发，眼珠白多黑少，看人总像在藐视。”
B．“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！
（1）A句选自鲁迅先生回忆性散文集《朝花夕拾》，描写的人物是             。请写出作品中与他相关的一个情节。                                 。
（2）B句选自英国长篇小说           ，“我”因何要离开？                

名著阅读。（6 分）
（1）他盗得定海神针，化作如意金箍棒。又到阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。玉帝想遣兵捉拿他，但太白金星建议，把他召入上界，让他做了个弼马温的职务。这一情节出自名著《              》，作者是                。 (2分)
(2) 汤姆在想当海盗之前，他产生了哪些奇怪的念头?请分条写出来。（至少两点）(2分)
（3）作为同龄人，你知道他产生这些念头的原因吗?（至少两点）(2分)

名著阅读(5分)
那妖精两次没得手，心想：“再往西四十里，就不是我的地盘了。要是唐僧被别处妖魔捞了去，就太可惜了。”于是她第三次变作一个老翁，一路叫着：“女儿呀！老婆呀！”再来算计唐僧。八戒说：“师父呀，人家找来了！你该偿命，我该充军，沙和尚做苦工，那猴子却溜得快！”悟空叫来山神、土地暗中照应，再不让妖精逃脱。只见手起棒落，老翁倒下。 (1)这段文字出自                （作者）的神魔小说《              》。(2分)
(2)选段岀自一个家喻户晓的故事，请用简洁的语言概述其故事情节，并说说你从中受到启示。 (3分)

名著阅读，阅读下列片断，回答问题。
A武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。” 武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。武松打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”……武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住。”
B 扑的只一拳，正打在鼻子上。……又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠倒在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
(1)分别概括A、B段材料的主要情节。(2分)
A                         B                     (2)两位主人公打抱不平都是“义”的表现，但两者的目的和“义”是有所不同的，请作简要分析。(2分)

名著阅读。(7分)
(1)《格列佛游记》中的格列佛在游历      国时接触了一种丑陋而邪恶的动物________。(2分)
(2)阅读《水浒传》片段，按要求完成题目。(5分)
【甲】A寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道:“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。
【乙】B闹了东京，在回梁山的路上听刘太公说宋江夺了他的女儿，心想：“俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。”他怒气冲冲二话不说睁圆怪眼，拔出大斧，先砍了杏黄旗，把“替天行道”扯得粉碎……拿了双斧，径奔宋江。①A、B俩都是坚决反对招安的将领，他们分别是          、          。(2分)
②片段通过语言、动作和心理描写，把具有不同性格的人物形象刻画得栩栩如生。请分析两人
性格的异同。(3分)

名著阅读
《水浒传》和《西游记》中人物绰号往往让读者过目难忘，这也是作者匠心独运之处。有的以人物形体特征为绰号，  ①  因为脸上长了一大块青色胎记，所以名为“青面兽”；有的以人物品行为绰号，宋江因为  ②  ，所以被唤作“及时雨”；有的以人物官职为绰号，孙悟空因为曾在天庭任御马监正堂管事一职，所以被称为“  ③  ”。

名著阅读。
①我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。
②他惊慌地说：“别忙,等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌，细细地数,说道：“你的茶叶比我碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”
③“啊，你来看看我的胳膊！”他一边说一边卷起了袖子，“你看肿得多么厉害，现在还好多了呢！你姥爷当时简直是发了疯，我用这条胳膊去挡，想把那树条子档断，这样趁你姥爷去拿另一条柳枝子时，就可以把你抱走了。
(1)以上语段均出自苏联作家　　　　自传体小说三部曲中的第一部《童年》，它讲述的是        （小说主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。
(2)请你根据阅读印象，写出以上三个小说片段中的“他”
①_______________    ②________________  ③________________

名著阅读
下列对相关名著的文学常识解说正确的一项是 （    ）

A．《水浒》是我国最早歌颂农民起义的长篇小说，作者是明朝末年的施耐庵。

B．《骆驼祥子》作者是老舍，该小说描写了以祥子为代表的北京人力车夫的辛酸故事，无情地批判了封建社会不让好人有出路严酷现实。

C．《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳的海洋三部曲的第二部，其中第三部是大家非常熟悉的《神秘岛》。

D．《简·爱》这部小说的作者是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特，该书的主人公是罗切斯特。

阅读下列名著选段，回答问题：
虽然那些可怜的人儿一桶桶地尽快供应我，可是火势太猛了也无济于事。我可以很容易地用上衣把火扑灭，可是一时慌张不曾带来，仅仅穿了皮背心跑来了。看来情形已毫无希望。如果不是我当时心眼特别活，忽然想起了一条妙计，这一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。……所以不到三分钟大火就熄灭了。
这段文字选自著名小说《         》中，在皇宫突起大火、救火困难时，“我”用
                  方法很快将大火熄灭了，但是招致皇后的痛恨。从“我”危急时刻的灭火举动中，可以看出“我”                  的性格。

课外名著阅读
相关文学常识连接正确的一项是：       

A．《繁星》————凡尔纳——————法国

B．《傅雷家书》———傅雷———————清朝

C．《名人传》————泰戈尔——————印度

D．《骆驼祥子》———老舍———————现代

阅读下面一个选自于《伊索寓言》的片段后填空
狐狸和狗
狐狸钻进羊群，抱起一只正在吃奶羊羔，假意抚爱他。狗见了，问道：你这是在干什么呀？”他说：“我照料他，逗他玩。”狗说：“你不立刻放下这羊羔，我就叫你尝尝狗的抚爱。”
狐狸钻进羊群抱羊羔的本意是   　　　　　　      ，狗要叫狐狸尝尝狗的抚爱的意思是        　　    。

名著阅读。
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉？请写出其绰号，并用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。

下列关于名著《海底两万里》的表述有误的一项是（   ）

A．作者儒勒•凡尔纳是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为“现代科学幻想小说之父”。

B．该书的动人之处在于科学和幻想的巧妙结合，书中的一些奇妙想象，如人类登月、太空飞行等，如今都已成为现实。

C．主人公驾驶的潜艇是在荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋来提供能源，在大海中潜行。

D．船长尼摩也是一名反抗压迫的战士，这一形象正是作者反对殖民主义和压迫者的进步思想的体现。

学习小组开展“寻觅春天的踪迹”综合性学习活动，请你参与，完成5—7题。