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初中数学

请你把五个数,0,表示在数轴上,并用“<”把它们连接起来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若0<a<1,则a,a2的大小关系是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在数轴上表示下列有理数,并用“<”号连接起来:
,0,-22,-(-3).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

画出数轴,把下列各数:-5、、0、在数轴上表示出来,并用“<”号从小到大连接.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

画出一条数轴,在数轴上表示数,2,-(-3),,0,并把这些数用“<”连接起来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在数轴上表示下列各数:0,–4.2,,–2,+7,,并用“<”号连接

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若a<0,-1<b<0,则a、ab、ab2按从小到大的顺序排列为(  ).

A.a<ab<ab2 B.ab2<a<ab C.a<ab2<ab D.ab<ab2<a
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  • 难度:未知

某自行车厂计划每天平均生产n辆自行车,而实际产量与计划产量相比有出入.下表记录了某周五个工作日每天实际产量情况(超过计划产量记为正、少于计划产量记为负):

星期





实际生产量
+5
﹣2
﹣4
+13
﹣3

 
(1)用含n的代数式表示本周前三天生产自行车的总数;
(2)该厂实行每日计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣20元,当n=100时,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
(3)若将上面第(2)问中“实行每日计件工资制”改为“实行每周计件工资制”,其他条件不变,当n=100时,在此方式下这一周工人的工资与按日计件的工资哪一个更多?请说明理由.

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  • 难度:未知

将0,这四个数在数轴上表示出来.并用“<”号连接起来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在(﹣1)2014,(﹣1)2013,﹣22,(﹣3)2中,最大数与最小数的积是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若b<0,则a+b,a,a-b的大小关系为(   ).

A.a+b>a>a-b B.a-b>a>a+b
C.a>a-b>a+b D.a-b>a+b>a
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A,B,C,D,E五个景点之间的路线如图所示.若每条路线的里程a(km)及行驶的平均速度b(km/h)用(a,b)表示,则从景点A到景点C用时最少的路线是 ( )

A.A→E→C B.A→B→C C.A→E→B→C D.A→B→E→C
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如图,数轴上的A、B、C三点所表示的数分别是a、b、c,其中AB=BC,如果|a|>|b|>|c|,那么该数轴的原点O的位置应该在(  )

A.点A的左边       
B.点A与点B之间
C.点B与点C之间     
D.点B与点C之间或点C的右边

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在数轴上表示下列各数,并用“<”号连接:
-(-5),-|-2.5|,-.

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把下列各数:-2.5,-12,-(-3),0在数轴上表示出来,并用“<”把它们连接起来.
 

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  • 难度:未知

初中数学有理数大小比较试题