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把下列各数用“>”号连接起来: - ,-0.5, , - ,-(-0.55), -
画出数轴,并在数轴上表示下列各数,并比较这五个数的大小(用“<”连接).﹣5,2,﹣,﹣2.5,0.
在所给的数轴上表示下列五个数,并把这五个数按从小到大的顺序,用“<”号连接起来.-4,0,-1,3,2.5.
在数轴上表示下列各数,并按照从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来.﹣3,1,0,﹣1,2.5
在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”号把它们连接起来.
有理数x、y在数轴上对应点如图所示:(1)在数轴上表示、;(2)试把x、y、0、、这五个数从小到大用“<”号连接;(3)化简.
已知有如下六张卡片,每张卡片上都有一些数,将化简后的数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”连接起来.
画一条数轴,然后在数轴上表示下列各数:,,,0,并用“<”号把这些数连接起来.
在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”号把这些数连接起来:,-3.5,0,|-2|,-1,-,.
将0,,,这四个数在数轴上表示出来.并用“<”号连接起来.
请你把五个数,,,0,表示在数轴上,并用“<”把它们连接起来.
画出数轴并表示出下列有理数:,1.5,-2, -2.5,2,,,0 按从大到小的顺序用“>”连接起来.
在数轴上表示下列有理数,并用“<”号连接起来:,,0,-22,-(-3).
在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”号连接起来. , +3 , 0 , , - ,
画出数轴,把下列各数:-5、、0、在数轴上表示出来,并用“<”号从小到大连接.
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