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初中数学

某同学做数学题:已知两个多项式A、B,其中B=4x2―3x+7,他在求A+B时,把A+B错看成了A―B,求得的结果为8x2+x+1.请你帮助这位同学求出A+B的正确结果.

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  • 难度:未知

甲和乙在一起做数学题,有一题是:已知代数式的值A=5a3b+2a4-3a2b2-ab3+8,B=6ab3-8a2b2+3a4-5b4,C=5a3b+5a4-11a2b2+5ab3-5b4,甲说“代数式A+B+C的值与a、b无关”,乙说“代数式A+B-C的值与a、b无关”,你同意谁的观点?请说明你的理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某位同学做一道题:已知两个多项式A、B,求A-2B的值.他误将A-2B看成2A-B,求得结果为3x2-x+5,已知B=x2-x-1,求正确答案.

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  • 难度:未知

若代数式的值.

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已知多项式x 与bx 的差的值与x的值无关,求代数式3(a的值.

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已知|x+2|+(y-2=0,求代数式x3-2x2y+x3+3x2y-7的值.

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先化简再求值:

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化简:

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老师在黑板上写出三个算式: ;王华接着又写了两个具有同样规律的算式:
(1)请你再写出两个(不同于上面算式)具有上述规律的算式;
(2)用含n的代数式写出反映上述算式的规律;
(3)证明这个规律的正确性.

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求:(1)的值;
(2)的平方根. 

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若x+y=5,xy=1.
求:(1)
(2)

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因式分解:
(1)
(2)
(3) 
(4)

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计算:
(1)
(2)
(3)
(4)

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有一个整式减去的题目,小春同学误看成加法了,得到的答案是.假如小春同学没看错,原来题目正确解答是什么?

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初中数学整式的加减解答题