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初中数学

探究:当a=5,b=8时,①=9, ② -2ab+=9.
当a=2,b=-3时,①     ,②-2ab+     
(每空1分,共2分)
猜想:这两个代数式之间的关系是:       (用含a、b的等式表示).
应用:利用你的发现,求-2×10.23×9.23+的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)化简(每题3分,共6分)
  
 
(2)先化简再求值
,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题6分)先化简再求值:
,其中x=1,y=-1.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:是同类项.求代数式:的值。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简与求值
(1)化简:-3
(2)化简:
(3)先化简再求值: 其中:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:(本题4分)
,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:(每小题4分,共8分)
(1)4a2+3b2+2ab-4a2-4b2-7ab
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题12分)阅读下列材料并解决有关问题:我们知道,现在我们可以用这一个结论来化简含有绝对值的代数式,如化简代数式时,可令,分别求得(称分别为的零点值).在有理数范围内,零点值可将全体有理数分成不重复且不遗漏的如下3种情况:(1)当时,原式=
(2)当时,原式=
(3)当时,原式=
综上讨论,原式=
通过以上阅读,请你解决以下问题:(1)求出的零点值;(2)化简代数式

  • 题型:未知
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(本题8分)已知:A-2B=,且B=
(1)求A等于多少?
(2),求A的值.

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(本题8分) 已知多项式差的值与字母x的取值无关,求代数式的值.

  • 题型:未知
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(本题6分)先化简,再求值: 其中.

  • 题型:未知
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化简(每小题5分,共10分)
(1)       
(2)

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  • 难度:未知

(本题8分)A、B两地分别有水泥20吨和30吨,C、D两地分别需要水泥15吨和35吨;已知从A、B到C、D的运价如下表:

 
到C地
到D地
A地
每吨15元
每吨12元
B地
每吨10元
每吨9元

 
(1)若从A地运到C地的水泥为x吨,则用含x的式子表示从A地运到D地的水泥      吨,从A地将水泥运到D地的运输费用为       元.
(2)用含x的代数式表示从A、B两地运到C、D两地的总运输费,并化简该式子.
(3)当总费用为545元时水泥该如何运输调配?

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已知代数式的值与字母x的取值无关,求的值。

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先化简下式,再求值:,其中a=-2,b=3. 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学整式的加减解答题