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初中数学

有这样一道题:“计算的值,其中.甲同学把“错抄成但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:,且
(1)求等于多少?
(2)若,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知三角形的第一边长为,第二边比第一边长,第三边比第二边短,求这个三角形的周长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值.
,其中.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:A3B=,B=
(1)求A;(用含的代数式表示)
(2)若=0,求A的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简:(1)
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,=3,=2,
(1)写出a,b所表示的数字并在数轴上标示出来。
(2)当a,b同号时,x=a+b,求 的值

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  • 难度:未知

已知多项式M、N,计算M-N.某同学做此题时误将看成了,求得其结果为,若,请你帮助他求得正确答案.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知多项式与多项式的和中,不含有,求

  • 题型:未知
  • 难度:未知

,,求A-2B的值

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)在下列横线上用含有a,b的代数式表示相应图形的面积.

                 ②              ③              ④       
(2)通过拼图,你发现前三个图形的面积与第四个图形面积之间有什么关系?请用数学式子表示:                         
(3)利用(2)的结论计算992+198+1的值.

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  • 难度:未知

已知多项式,其中,小马在计算时,由于粗心把看成了求得结果为,请你帮小马算出的正确结果.

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  • 难度:未知

有理数在数轴上的位置如图,化简:|c-b|+|a+b|-|a-c|. 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学整式的加减解答题