初中数学整式的加减解答题

已知多项式，计算．某同学做此题时误将看成了，求得其结果为=，若，请你帮助他求得正确答案．

（1）先化简，再求值：，其中；
（2）已知，求代数式的值.

A、B两地果园分别有苹果吨和吨，C、D两地分别需要苹果吨和吨；已知从A、B到C、D的运价如下表：

（1）若从A果园运到C地的苹果为吨，则从A果园运到D地的苹果为         吨，从A果园将苹果运往D地的运输费用为          元；
（2）用含的式子表示出总运输费．

某厂家生产的产品按订货商的要求需要按图示的三种打包方式中的一种进行打包．

（1）请用代数式分别表示三种打包方式的绳子长度；
（2）若厂家为节省绳子，则请直接写出所选用的打包方式？（其中）．

先化简，再求值：，其中．

已知，，求．

计算：
（1），
（2）

已知多项式，计算．某同学做此题时误将看成了，求得其结果为=，若，请你帮助他求得正确答案．

先化简再求值：，其中

化简：
⑴
⑵

某市为了鼓励居民节约用水，采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费，月用水量不超过20立方米时，按2元／立方米计费；月用水量超过20立方米时，其中的20立方米仍按2元／立方米收费，超过部分按2.6元／立方米计费．设每户家庭用水量为x立方米时，应交水费y元．
（1）当时，y=                             （用含x的代数式表示）；
当时,y=                              （用含x的代数式表示）；
（2）小明家第二季度交纳水费的情况如下：

月份	四月份	五月份	六月份
交费金额	30元	34元	47.8元

小明家这个季度共用水多少立方米？

先化简再求值：.其中.

化简：，其中x＝2，y＝.

先化简，再求值，其中．

一个多项式，当减去时，某学生因把“减去”误认为“加上”，得到结果，原来这个多项式应是什么？