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初中数学

(本题共2个小题,每题5分,共10分)
(1)计算:
(2)解方程:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某自行车厂计划一周生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况:(增产为正、减产为负,单位:辆)

星期







增产
+5
-2
-4
+14
-5
+11
-1

 
(1)根据记录可知前三天共生产__________辆;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产__________辆;
(3)该厂实行每天计件工资制,每辆车60元,超额完成的部分每辆再奖15元,少生产一辆倒扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
(1)0 - 16 +(-29)-(-7)-(+11);         
(2)
(3)()×(-30);            
(4)
(5)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列两组x、y的值,求出代数式的值.
(1);                     
(2)满足的x、y的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算(4×4)
(1)
(2)
(3)
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算。
(1)
(2)
(3)
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

8袋大米,以每袋50千克为准,超过的千克记作正数分别为:﹣2、+1、+4、+6、﹣3、﹣4、+5、﹣3,求8袋大米共重多少千克?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若f(x)=2x-1(如f(-2)=2×(-2)-1,f(3)=2×3-1),求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的部分别用正、负数来表示,记录如下:

(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克?
(2)与标准质量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售价为2.6元,出售这20筐白菜可得多少钱?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算题(每小题3分,共12分)
(1)
(2)(2a+b)4÷(2a+b)2
(3)
(4)(15x4y2-12x2y3-3x2)÷(-3x2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

画出数轴,并在数轴上表示出 ,并比较各数的大小,用“<”号连接起来

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知的相反数为-2,的倒数为的绝对值为2,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:

与标准质量的差值(单位:千克)
-3
-2
-1.5
0
1
2.5
筐    数
1
4
2
3
2
8

⑴20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克?
⑵与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?
⑶若白菜每千克售价2.6元,则出售这20筐白菜可卖多少元?(结果保留整数)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学幂的乘方与积的乘方解答题