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初中数学

已知a,b,c为△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判定△ABC的形状.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

给出三个多项式:,请选择两个多项式进行加法运算,并把结果因式分解.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答下列问题:
我们知道对于二次三项式这样的完全平方式,可以用公式将它分解成的形式,但是,对于二次三项式就不能直接用完全平方公式,可以采用如下方法:

像上面这样把二次三项式分解因式的数学方法是配方法.请同学们借助这种数学思想方法把多项式分解因式.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

因式分解
(1)  
(2) 
(3)
(4)  
(5)    
(6)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

因式分解:5x3y﹣20xy3

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料:若m2-2mn+2n2-8n+16=0,求m、n的值.
解:∵m2-2mn+2n2-8n+16=0,
∴(m2-2mn+n2)+(n2-8n+16)=0
∴(m-n)2+(n-4)2=0,∴(m-n)2=0,(n-4)2=0,∴n=4,m=4.
根据你的观察,探究下面的问题:
(1)已知x2-2xy+2y2+6y+9=0,求xy的值;
(2)已知△ABC的三边长a、b、c都是正整数,且满足a2+b2-10a-12b+61=0,求△ABC的最大边c的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

因式分解
(1)3x-3x3
(2)2a3b-12a2b+18ab
(3)x2+2x-3.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分解因式:
(1)(2a+1)2-(2a+1)(-1+2a)
(2)4(x+y)2-(x-y)2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分解因式:
(1)(2a+1)2-(2a+1)(-1+2a
(2)4(x+y2-(x-y2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分解因式:
(1)3a3-6a2+3a
(2)a2(x-y)+b2(y-x)
(3)16(a+b)2-9(a-b)2

  • 题型:未知
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阅读下列文字与例题:
将一个多项式分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法.
例如:(1)am+an+bm+bn
=(am+bm)+(an+bn)
=m(a+b)+n(a+b)
=(a+b)(m+n)
(2)x2-y2-2y-1
=x2-(y2+2y+1)
=x2-(y+1)2
=(x+y+1)(x-y-1)
试用上述方法分解因式a2+2ab+ac+bc+b2

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  • 难度:未知

分解因式:y3-4xy2+4x2y.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学因式分解解答题