如图,在矩形 中, , ,动点 沿折线 从点 开始运动到点 ,设点 运动的路程为 , 的面积为 ,那么 与 之间的函数关系的图象大致是
A. |
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B. |
|
C. |
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D. |
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如图①,正方形 中, , 相交于点 , 是 的中点.动点 从点 出发,沿着 的路径以每秒1个单位长度的速度运动到点 ,在此过程中线段 的长度 随着运动时间 的函数关系如图②所示,则 的长为
A. |
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B. |
4 |
C. |
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D. |
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如图,在直角三角形 中, , , 是 的中点,过点 作 和 的垂线,垂足分别为点 和点 ,四边形 沿着 方向匀速运动,点 与点 重合时停止运动,设运动时间为 ,运动过程中四边形 与 的重叠部分面积为 .则 关于 的函数图象大致为
A. |
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B. |
|
C. |
|
D. |
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如图,在矩形 中, , ,动点 沿折线 从点 开始运动到点 .设运动的路程为 , 的面积为 ,那么 与 之间的函数关系的图象大致是
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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如图,正方形 的边长为 ,动点 , 同时从点 出发,在正方形的边上,分别按 , 的方向,都以 的速度运动,到达点 运动终止,连接 ,设运动时间为 , 的面积为 ,则下列图象中能大致表示 与 的函数关系的是
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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如图1,在四边形中,,,直线.当直线沿射线方向,从点开始向右平移时,直线与四边形的边分别相交于点、.设直线向右平移的距离为,线段的长为,且与的函数关系如图2所示,则四边形的周长是 .
如图,点 是菱形 边上的动点,它从点 出发沿 路径匀速运动到点 ,设 的面积为 , 点的运动时间为 ,则 关于 的函数图象大致为
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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如图,边长都为4的正方形 和正三角形 如图放置, 与 在一条直线上,点 与点 重合.现将 沿 方向以每秒1个单位的速度匀速运动,当点 与 重合时停止.在这个运动过程中,正方形 和 重叠部分的面积 与运动时间 的函数图象大致是
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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如图,正方形 的边长为4,点 是 的中点,点 从点 出发,沿 移动至终点 .设 点经过的路径长为 , 的面积为 ,则下列图象能大致反映 与 函数关系的是
A. |
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B. |
|
C. |
|
D. |
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如图1,点从菱形的顶点出发,沿以的速度匀速运动到点,图2是点运动时,的面积随时间变化的关系图象,则的值为
A.B.2C.D.
如图1,点从的顶点出发,沿匀速运动到点,图2是点运动时,线段的长度随时间变化的关系图象,其中为曲线部分的最低点,则的面积是 .
如图,菱形 的边长为 , ,点 从点 出发,以 的速度沿折线 运动,到达点 停止;点 同时从点 出发,以 的速度沿 运动,到达点 停止.设点 运动 时, 的面积为 ,则能够反映 与 之间函数关系的图象是
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
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如图,是与弦所围成的图形的外部的一定点,是上一动点,连接交弦于点.
小腾根据学习函数的经验,对线段,,的长度之间的关系进行了探究.下面是小腾的探究过程,请补充完整:
(1)对于点在上的不同位置,画图、测量,得到了线段,,的长度的几组值,如下表:
位置1 |
位置2 |
位置3 |
位置4 |
位置5 |
位置6 |
位置7 |
位置8 |
|
3.44 |
3.30 |
3.07 |
2.70 |
2.25 |
2.25 |
2.64 |
2.83 |
|
3.44 |
2.69 |
2.00 |
1.36 |
0.96 |
1.13 |
2.00 |
2.83 |
|
0.00 |
0.78 |
1.54 |
2.30 |
3.01 |
4.00 |
5.11 |
6.00 |
在,,的长度这三个量中,确定 的长度是自变量, 的长度和 的长度都是这个自变量的函数;
(2)在同一平面直角坐标系中,画出(1)中所确定的函数的图象;
(3)结合函数图象,解决问题:当时,的长度约为 .
如图,是与弦所围成的图形的内部的一定点,是弦上一动点,连接并延长交于点,连接.已知,设,两点间的距离为,,两点间的距离为,,两点间的距离为.
小腾根据学习函数的经验,分别对函数,随自变量的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小腾的探究过程,请补充完整:
(1)按照下表中自变量的值进行取点、画图、测量,分别得到了,与的几组对应值;
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
5.62 |
4.67 |
3.76 |
|
2.65 |
3.18 |
4.37 |
|
5.62 |
5.59 |
5.53 |
5.42 |
5.19 |
4.73 |
4.11 |
(2)在同一平面直角坐标系中,描出补全后的表中各组数值所对应的点,,并画出函数,的图象;
(3)结合函数图象,解决问题:当为等腰三角形时,的长度约为 .
如图,是所对弦上一动点,过点作交于点,连接,过点作于点.已知,设、两点间的距离为,、两点间的距离为.(当点与点或点重合时,的值为
小东根据学习函数的经验,对函数随自变量的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小东的探究过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、测量,得到了与的几组值,如下表:
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
0 |
2.0 |
2.3 |
2.1 |
|
0.9 |
0 |
(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)
(2)建立平面直角坐标系,描出已补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象.
(3)结合画出的函数图象,解决问题:当为等腰三角形时,的长度约为 .
试题篮
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