一次函数 的图象经过
A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限
C.第一、三、四象限D.第二、三、四象限
在初中阶段的函数学习中,我们经历了列表、描点、连线画函数图象,并结合图象研究函数性质及其应用的过程.以下是我们研究函数 的性质及其应用的部分过程,请按要求完成下列各小题.
(1)请把下表补充完整,并在给出的图中补全该函数的大致图象;
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(2)请根据这个函数的图象,写出该函数的 条性质;
(3)已知函数 的图象如图所示.根据函数图象,直接写出不等式 的解集.(近似值保留一位小数,误差不超过
设 、 是任意两个实数,用 , 表示 、 两数中较大者,例如: , , , , , ,参照上面的材料,解答下列问题:
(1) , , , ;
(2)若 , ,求 的取值范围;
(3)求函数 与 的图象的交点坐标,函数 的图象如图所示,请你在图中作出函数 的图象,并根据图象直接写出 , 的最小值.
如图,直线 与 轴, 轴分别交于 、 两点, 与△ 是以点 为位似中心的位似图形,且相似比为 ,则点 的坐标为 .
已知等腰三角形的周长是10,底边长 是腰长 的函数,则下列图象中,能正确反映 与 之间函数关系的图象是
A.B.
C.D.
在平面直角坐标系中,横坐标和纵坐标都是整数的点叫做整点,已知直线 与两坐标轴围成的三角形区域(不含边界)中有且只有四个整点,则 的取值范围是
A. B. C. D. 且
探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画函数图象,观察分析图象特征,概括函数性质的过程.以下是我们研究函数 性质及其应用的部分过程,请按要求完成下列各小题.
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(1)写出函数关系式中 及表格中 , 的值:
, , ;
(2)根据表格中的数据在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象,并根据图象写出该函数的一条性质: ;
(3)已知函数 的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式 的解集.
)已知正比例函数 与反比例函数 的图象都经过点 .
(1)求 , 的值;
(2)在图中画出正比例函数 的图象,并根据图象,写出正比例函数值大于反比例函数值时 的取值范围.
如图,在平面直角坐标系中,一次函数 的图象分别交 、 轴于点 、 ,将直线 绕点 按顺时针方向旋转 ,交 轴于点 ,则直线 的函数表达式是 .
试题篮
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