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初中数学

如图,已知O为直线AD上一点,射线OC,射线OB,∠AOC与∠AOB互补,OM,ON分别为∠AOC,∠AOB的平分线,若∠MON=40°.

(1)∠COD与∠AOB相等吗?请说明理由;
(2)试求∠AOC与∠AOB的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOC=60°,∠1:∠2=1:2.

(1)求∠2的度数;
(2)若∠2与∠MOE互余,求∠MOB的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知∠α与∠β互余,且∠α比∠β小25°,求2∠α﹣∠β的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍,求这个角.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个角的余角是这个角的4倍,则这个角的度数是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列结论中,不正确的是   (  )

A.两点确定一条直线
B.两点之间,直线最短
C.等角的余角相等
D.等角的补角相等
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  • 难度:未知

若∠α+∠β=900,∠β+∠γ=900,则∠α与∠γ的关系是(  )

A.相等 B.互补 C.互余 D.∠α=900+∠γ
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  • 难度:未知

如图,O为直线AB上一点,将直角三角板OCD的直角顶点放在点O处.已知∠AOC的度数比∠BOD的度数的3倍多10°.
    
(1)求∠BOD的度数.
(2)若OE平分∠BOD,OF平分∠BOC,求∠EOF的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直线AB、CD相交于点O,∠BOD与∠BOE互为余角,∠BOE =18°,则∠AOC=       °.

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  • 难度:未知

如图,∠1=15°12′,OA⊥OC,点B、O、D在同一直线上,则∠2的度数为

A.105.12°      B.105.2°      C.74.8°     D.164.8°

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70°30′的余角为_________度 .

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  • 难度:未知

如图,将一副三角板的直角顶点重合放置于处(两块三角板可以在同一平面内自由转动),则下列结论一定成立的是(    )

A.∠BAE>∠DAC
B.∠BAE-∠DAC=45°
C.∠BAE+∠DAC="180°"
D.∠BAD≠∠EAC
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如图(1),将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,

(1)若∠DCE=25°,∠ACB=;若∠ACB=150°,则∠DCE=;
(2)猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系,并说明理由;
(3)如图(2),若是两个同样的直角三角尺60°锐角的顶点A重合在一起,则∠DAB与∠CAE的大小又有何关系,请说明理由.

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  • 难度:未知

如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,∠AOC=72°,∠DOF=90°.

(1)写出图中任意一对互余的角;
(2)求∠EOF的度数.

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  • 难度:未知

如图,AB、CD相交于O,OEAB,若∠EOD=,则∠AOC=         

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  • 难度:未知

初中数学余角和补角试题