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初中数学

如图,已知直线AB、CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=50°,则∠BOD的度数是( )

A.50°    B.60°    C.80°    D.70°

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOC=60°,∠1:∠2=1:2.

(1)求∠2的度数;
(2)若∠2与∠MOE互余,求∠MOB的度数.

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  • 难度:未知

直线AB,CD相交于点O,且∠AOD+∠BOC=230°,则∠AOC=      °.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

直线AB、CD相交于点O,OE是∠AOD的平分线,∠AOC=26°,则∠AOE的度数为      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.如图,直线a、b相交于点O,∠1=50°,则∠2=      度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,O为直线AB上一点,将直角三角板OCD的直角顶点放在点O处.已知∠AOC的度数比∠BOD的度数的3倍多10°.
    
(1)求∠BOD的度数.
(2)若OE平分∠BOD,OF平分∠BOC,求∠EOF的度数.

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  • 难度:未知

如图,直线AB、CD相交于点O,∠BOD与∠BOE互为余角,∠BOE =18°,则∠AOC=       °.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若∠α与∠β是对顶角,∠α的补角为80°,则∠β=            °.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,是直线上一点,若,则

A. B. C. D.
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  • 难度:未知

如图,已知直线a∥b,∠3=131°,求∠1、∠2的度数(填理由或数学式)

解:∵∠3=131°(       )
又∵ ∠3=∠1 (                 )
∴ ∠1=(     )(                )
∵ a∥b(       )
∴ ∠1+∠2=180°(                     )
∴ ∠2=(       )(                     )

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  • 难度:未知

如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,∠AOC=72°,OF⊥CD,垂足为O,求∠EOF的度数。

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如图,直线AB、CD相交于点O,若∠BOD=40°,OA平分∠COE,则∠AOE=      

 

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如图,直线AB、CD相交于点E,DF∥AB,若∠D=65°,则∠AEC=            

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  • 难度:未知

如图所示,∠AOB是平角,OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的角平分线.

(1)已知∠AOC=300,∠BOD=600,求∠MON的度数;
(2)若已知∠COD=,你能求出∠MON的度数吗?如果能,请求出;如果不能,请说明理由.

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  • 难度:未知

下列说法中:
①棱柱的上、下底面的形状相同;
②若AB=BC,则点B为线段AC的中点;
③相等的两个角一定是对顶角;
④不相交的两条直线叫做平行线;
⑤直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。
正确的有(    )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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初中数学对顶角、邻补角试题