如图,在直角坐标系中, 的直角边 在 轴上, , ,反比例函数 的图象经过 边的中点 .
(1)求这个反比例函数的表达式;
(2)若 与 成中心对称,且 的边 在 轴的正半轴上,点 在这个函数的图象上.
①求 的长;
②连接 , ,证明四边形 是正方形.
已知:如图,在菱形 中,点 , , 分别为 , , 的中点,连接 , , , .
(1)求证: ;
(2)当 与 满足什么关系时,四边形 是正方形?请说明理由.
在菱形 中,点 为对角线 上一点,点 , 在直线 上,且 , .
(1)如图1,求证: ;
(2)如图2,当 时,求证: ;
(3)如图3,当 ,点 在线段 上时,线段 , , 的数量关系如何?(请直接写出你猜想的结论)
如图所示,已知平行四边形 ,对角线 , 相交于点 , .
(1)求证:平行四边形 是矩形;
(2)请添加一个条件使矩形 为正方形.
如图,在 中, 是 边上的中线, 是 的中点,过点 作 的平行线交 的延长线于点 ,连接 .
(1)求证: ;
(2)若 ,试判断四边形 的形状,并证明你的结论.
如图,在△ ABC中,∠ BAC=45°, AD⊥ BC于点 D, BD=6, DC=4,求 AD的长.小明同学利用翻折,巧妙地解答了此题,按小明的思路探究并解答下列问题:
(1)分别以 AB, AC所在直线为对称轴,画出△ ABD和△ ACD的对称图形,点 D的对称点分别为点 E, F,延长 EB和 FC相交于点 G,求证:四边形 AEGF是正方形;
(2)设 AD= x,建立关于 x的方程模型,求出 AD的长.
实践操作:
第一步:如图1,将矩形纸片 沿过点 的直线折叠,使点 落在 上的点 处,得到折痕 ,然后把纸片展平.
第二步:如图2,将图1中的矩形纸片 沿过点 的直线折叠,点 恰好落在 上的点 处,点 落在点 处,得到折痕 , 交 于点 , 交 于点 ,再把纸片展平.
问题解决:
(1)如图1,填空:四边形 的形状是 ;
(2)如图2,线段 与 是否相等?若相等,请给出证明;若不等,请说明理由;
(3)如图2,若 , ,求 的值.
如图,在中,,点在对角线上,,于点,的延长线交于点.点在的延长线上,且,连接.
(1)若,,求的长;
(2)求证:.
试题篮
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