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初中数学

矩形具有而平行四边形不一定具有的特征是( )

A.对角线互相平分
B.对角线相等
C.两组对角相等
D.两组对边平行且相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知AB=DC,AD=BC,E,F在DB上两点且BF=DE,若∠AEB=110°,∠ADB=30°,则∠BCF=(  )

A.150°   B.80°  C.40° D.90°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正方形具有而菱形不一定具有的性质是( ).

A.对角线互相垂直 B.对角线平分一组对角
C.对角线相等 D.对角线互相平分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四边形ABCD中,∠A+∠D=α,∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点P,则∠P=( )

A.90°﹣α B.90°+α C. D.360°﹣α
  • 题型:未知
  • 难度:未知

五边形的内角和是( )

A.180° B.360° C.540° D.600°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图:∠1=∠2,则下列结论一定成立的是

A.AB∥CD B.AD∥BC C.∠B=∠D D.∠3=∠4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是( )

A.甲种方案所用铁丝最长
B.乙种方案所用铁丝最长
C.丙种方案所用铁丝最长
D.三种方案所用铁丝一样长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

矩形、菱形、正方形都具有的性质是( )

A.每一条对角线平分一组对角
B.对角线相等
C.对角线互相平分
D.对角线互相垂直
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,把一个正方形对折2次后沿虚线剪下,所得到的图形是(  ).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

矩形ABCD的边BC在直线l上,AB=2,BC=4,P是AD边上一动点且不与点D重合,连结CP,过点P作∠APE=∠CPD,交直线l于点E,若PD的长为x,△PEC与矩形ABCD重合部分的面积为y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是(     ) 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果多边形的内角和是外角和的k倍,那么这个多边形的边数是( ).

A.k B.2k+1 C.2k+2 D.2k-2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

顺次连结任意四边形各边中点所得到的四边形一定是 (   )

A.平行四边形 B.菱形 C.矩形 D.正方形
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题中是真命题的是 (   )

A.四边相等的四边形是正方形
B.对角线相等的四边形是菱形
C.四个角相等的四边形是矩形
D.对角线互相垂直的四边形是平行四边形
  • 题型:未知
  • 难度:未知

八边形的内角和是(   )

A.1080° B.900° C.720° D.360°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠α+∠β的度数是( )

A.180° B.220° C.240° D.300°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学圆内接四边形的性质选择题