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初中数学

如图, AB O 的直径, C O 上一点,经过点 C 的切线交 AB 的延长线于点 E AD EC EC 的延长线于点 D AD O F FM AB H ,分别交 O AC M N ,连接 MB BC

(1)求证: AC 平分 DAE

(2)若 cos M = 4 5 BE = 1

①求 O 的半径;

②求 FN 的长.

来源:2018年湖北省荆门市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, AB = AC ,以 AB 为直径的 O 与边 BC AC 分别交于 D E 两点,过点 D DF AC ,垂足为点 F

(1)求证: DF O 的切线;

(2)若 AE = 4 cos A = 2 5 ,求 DF 的长.

来源:2017年湖北省咸宁市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 BF O 的直径, A O 上(异于 B F ) 一点, O 的切线 MA FB 的延长线交于点 M P AM 上一点, PB 的延长线交 O 于点 C D BC 上一点且 PA = PD AD 的延长线交 O 于点 E

(1)求证: BE ̂ = CE ̂

(2)若 ED EA 的长是一元二次方程 x 2 - 5 x + 5 = 0 的两根,求 BE 的长;

(3)若 MA = 6 2 sin AMF = 1 3 ,求 AB 的长.

来源:2017年湖北省鄂州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(材料阅读)

地球是一个球体,任意两条相对的子午线都组成一个经线圈(如图1中的 O .人们在北半球可观测到北极星,我国古人在观测北极星的过程中发明了如图2所示的工具尺(古人称它为“复矩”),尺的两边互相垂直,角顶系有一段棉线,棉线末端系一个铜锤,这样棉线就与地平线垂直.站在不同的观测点,当工具尺的长边指向北极星时,短边与棉线的夹角 α 的大小是变化的.

(实际应用)

观测点 A 在图1所示的 O 上,现在利用这个工具尺在点 A 处测得 α 31 ° ,在点 A 所在子午线往北的另一个观测点 B ,用同样的工具尺测得 α 67 ° PQ O 的直径, PQ ON

(1)求 POB 的度数;

(2)已知 OP = 6400 km ,求这两个观测点之间的距离即 O AB ̂ 的长. ( π 3 . 1 )

来源:2019年江苏省镇江市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图1,在菱形 ABCD 中, CE = CF ,求证: AE = AF

(2)如图2, AB O 的直径, PA O 相切于点 A OP O 相交于点 C ,连接 CB OPA = 40 ° ,求 ABC 的度数.

来源:2016年山东省济南市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知: AB O 的直径,延长 AB 到点 P ,过点 P 作圆 O 的切线,切点为 C ,连接 AC ,且 AC = CP

(1)求 P 的度数;

(2)若点 D 是弧 AB 的中点,连接 CD AB 于点 E ,且 DE · DC = 20 ,求 O 的面积. ( π 3 . 14 )

来源:2018年宁夏中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系中,已知点 A ( 5 , 0 ) ,以原点 O 为圆心、3为半径作圆. P 从点 O 出发,以每秒1个单位的速度沿 y 轴正半轴运动,运动时间为 t ( s ) .连接 AP ,将 ΔOAP 沿 AP 翻折,得到 ΔAPQ .求 ΔAPQ 有一边所在直线与 O 相切时 t 的值.

来源:2017年江苏省无锡市中考数学试卷(副卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系中,已知点 A ( 5 , 0 ) ,以原点 O 为圆心、3为半径作圆. P 从点 O 出发,以每秒1个单位的速度沿 y 轴正半轴运动,运动时间为 t ( s ) .连接 AP ,将 ΔOAP 沿 AP 翻折,得到 ΔAPQ .求 ΔAPQ 有一边所在直线与 O 相切时 t 的值.

来源:2017年江苏省无锡市中考数学试卷(副卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, Rt Δ ABC 中, C = 90 ° BC = 3 ,点 O AB 上, OB = 2 ,以 OB 为半径的 O AC 相切于点 D ,交 BC 于点 E ,求弦 BE 的长.

来源:2017年江苏省南通市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,以 ΔABC 的边 AB 为直径的 O 交边 BC 于点 E ,过点 E O 的切线交 AC 于点 D ,且 ED AC

(1)试判断 ΔABC 的形状,并说明理由;

(2)如图2,若线段 AB DE 的延长线交于点 F C = 75 ° CD = 2 - 3 ,求 O 的半径和 BF 的长.

来源:2016年江苏省扬州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四边形 ABCD 中, AD / / BC AD = 2 AB = 2 2 ,以点 A 为圆心, AD 为半径的圆与 BC 相切于点 E ,交 AB 于点 F

(1)求 ABE 的大小及 DEF ̂ 的长度;

(2)在 BE 的延长线上取一点 G ,使得 DE ̂ 上的一个动点 P 到点 G 的最短距离为 2 2 - 2 ,求 BG 的长.

来源:2016年江苏省盐城市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, O ΔABC 内一点, O BC 相交于 F G 两点,且与 AB AC 分别相切于点 D E DE / / BC ,连接 DF EG

(1)求证: AB = AC

(2)已知 AB = 10 BC = 12 ,求四边形 DFGE 是矩形时 O 的半径.

来源:2016年江苏省南京市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,正方形 ABCD 的边长为1,点 P 在射线 BC 上(异于点 B C ) ,直线 AP 与对角线 BD 及射线 DC 分别交于点 F Q

(1)若 BP = 3 3 ,求 BAP 的度数;

(2)若点 P 在线段 BC 上,过点 F FG CD ,垂足为 G ,当 ΔFGC ΔQCP 时,求 PC 的长;

(3)以 PQ 为直径作 M

①判断 FC M 的位置关系,并说明理由;

②当直线 BD M 相切时,直接写出 PC 的长.

来源:2016年江苏省常州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学切线的性质计算题