优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中数学试题 / 相似多边形的性质 / 解答题
初中数学

如图△ABC与△DEA是两个全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠D=90°,△DEA 绕点A旋转,边AD、AE与BC分别与AD、AE相交于点F、G,CB=5.
回答下列问题:

(1)求证:△GAF∽△GBA;
(2)求证:AF2=FG•FC;
(3)设y=AF2+AG2,FG=x,求y与x的函数关系式;(不要求写出自变量的取值范围)
(4)探究BF2、FG2、GC2之间的关系,证明你的结论.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题8分)如图所示,⊙O的内接△ABC中,∠BAC=45°,∠ABC=15°,AD∥OC并交BC的延长线于D点,OC交AB于E点.

(1)求∠D的度数;
(2)若,求线段的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

直线y=x+b与x轴交于点C(4,0),与轴交于点B,并与双曲线y=(x<0)交于点A(-1,n)。

(1)求直线与双曲线的解析式。
(2)连接OA,求∠OAB的正弦值。
(3)若点D在x轴的正半轴上,是否存在以点D、C、B构成的三角形与△OAB相似?若存在求出D点的坐标,若不存在,请说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是AC的中点,且∠A+∠CDB=90°,过点A、D作⊙O,使圆心O在AB上,⊙O与AB交于点E.

(1)求证:直线BD与⊙O相切;
(2)若AD:AE=4:5,BC=6,求⊙O的直径.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图(10)所示:等边△中,线段为其内角平分线,过点的直线的延长线于.

请你探究:,是否成立?
请你继续探究:若△为任意三角形,线段为其内角平分线,请问一定成立吗?并证明你的判断.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:线段,且
(1)求的值.
(2)如线段满足,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在等腰中,为斜边上的动点,若.
如图1,若时,则=           ;
如图2,若时,求证:
如图3,当=          时,.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,菱形ABCD和菱形ECGF的边长分别为2和3,∠A=120°,则图中阴影部分的面积是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将△ABC绕顶点C顺时针旋转,旋转角为(0°<<180°),得到△A1B1C.

如图1,当AB∥CB1时,设A1B1与BC相交于点D.证明:△A1CD是等边三角形;
如图2,连接AA1、BB1,若△ACA1的面积为S,求△BCB1的面积
如图3,设AC的中点为E,A1B1的中点为P,AC=a,连接EP.求EP的长度最大时∠的度数,并求出此时EP的最大值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图,已知:AB∥CD,BE⊥AD,垂足为点E,CF⊥AD,垂足为点F,并且AE=DF.求证:四边形BECF是平行四边形.

(2)如图,AC是⊙O的直径,弦BD交AC于点E。①求证:△ADE∽△BCE;②如果=AE·AC,求证:CD=CB

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,AC是⊙O的直径,弦BD交AC于点E.

(1)求证:△ADE∽△BCE;
(2)如果AD2=AE·AC,求证:CD=CB.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

△ABC是一块锐角三角形余料,边BC=180 mm,高AD=120 mm,要把它加工成矩形零件,使一边在BC上,其余两个顶点分别在边AB、AC上.

(1)若这个矩形是正方形,那么边长是多少?
(2)若这个矩形的长是宽的2倍,则边长是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知正方形ABCD中,BE平分∠DBC且交CD边于点E,将△BCE绕点C顺时针旋转到△DCF的位置,并延长BE交DF于点G.

(1)求证:△BDG∽△DEG;
(2)若EG·BG=4,求BE的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在正方形ABCD中,E是BC上的一点,连结AE,作BF⊥AE,垂足为H,交CD于F,作CG∥AE,交BF于G.

求证:(1)CG=BH,
(2)FC2=BF·GF,
(3).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一条河的两岸有一段是平行的,在河的南岸边每隔5米有一棵树,在北岸边每隔50米有一根电线杆.小丽站在离南岸边15米的点P处看北岸,发现北岸相邻的两根电线杆A、B,恰好被南岸的两棵树C、D遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,求河的宽度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学相似多边形的性质解答题