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初中数学

在△ABC中,∠C=90°,AC =3,BC=4,则sinA的值是_______

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  • 难度:未知

计算:2+(sin45°)0

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在水平地面上,由A点测得大树BC的顶端C的仰角为60°,A点到大树的距离AB=10m,则大树的高BC为______m.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题背景:在中,三边的长分别为,求这个三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点(即三个顶点都在小正方形的顶点处),如图所示.这样不需求的高,而借用网格就能计算出它的面积.
请你将的面积直接填写在横线上.__________________
思维拓展:
我们把上述求面积的方法叫做构图法.若三边的长分别为),请利用图的正方形网格(每个小正方形的边长为)画出相应的,并求出它的面积.
探索创新:
三边的长分别为,且),试运用构图法求出这三角形的面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,有一个直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿∠CAB
的角平分线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,你能求出CD的长吗?

 

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  • 难度:未知

已知如下图,水厂A和工厂B、C正好构成等边△ABC,现由水厂A和B、C两厂供水,要在A、B、C间铺设输水管道,有如下四种设计方案,(图中实线为铺设管道路线),其中最合理的方案是(    )

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  • 难度:未知

在ΔABC中∠B=90°,两直角边AB=7,BC=24,在三角形内有一点P到各边的距离相等,则这个距离是(  )

A.1    B.3    C.6    D.非以上答案
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.在△ABC中,AB=12cm, BC=16cm, AC=20cm, 则△ABC的面积是(   )             

A.96cm2 B.120cm2 C.160cm2 D.200cm
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在下列说法中是错误的(  )

A.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=5:2:3,则△ABC为直角三角形.
B.在△ABC中,∠C=∠A一∠B,则△ABC为直角三角形.
C.在△ABC中,若acbc,则△ABC为直角三角形.
D.在△ABC若a:b:c=2:2:4,ABC为直角三角形.
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  • 难度:未知

分别以下列四组数为一个三角形的边长:(1)3,4,5;(2)5,12,13;(3)8,15,17;
(4)4,5,6.其中能构成直角三角形的有(   )

A.4组 B.3组 C.2组 D.1组
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  • 难度:未知

在△ABC中,∠C=900,BC=60cm,CA=80cm,一只蜗牛从C点出发,以每分20cm的
速度沿CA-AB-BC的路径再回到C点,需要      分的时间.

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一天,小明买了一张底面是边长为260cm的正方形,厚30cm的床垫回家.到了家
门口,才发现门口只有242cm高,宽100cm.你认为小明能拿进屋吗?       

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一个直角三角形的三边为三个连续偶数,则它的三边长分别为          

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等腰△ABC的腰长AB=10cm,底BC为16cm,则底边上的高为     ,面积为     .

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若一个三角形的三边满足,则这个三角形是          

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初中数学解直角三角形试题