初中数学统计量的选择试题

某班数学老师想了解学生对数学的喜欢程度，对全班50名学生进行调查，根据调查结果绘制了扇形统计图（如图所示），其中A表示“很喜欢”，B表示“一般”，C表示“不喜欢”，则该班“很喜欢”数学的学生有______人．

下列统计图能够显示数据变化趋势的是（ ）

A．条形图

B．扇形图

C．折线图

D．直方图

若甲、乙、丙、丁四位同学一学期4次数学测试的平均成绩恰好都是85分，方差分别为S_甲²=0.80，S_乙²=1.31，S_丙²=1.72，S_丁²=0.42，则成绩最稳定的同学是（ ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

某校对甲、乙两名跳高运动员的近期跳高成绩进行统计分析，结果如下：=1．69m，=1．69m，=0．0006，=0．00315，则这两名运动员中         的成绩更稳定．

某班5位学生参加中考体育测试的成绩（单位：分）分别是35、40、37、38、40．则这组数据的众数是（ ）

A．37

B．40

C．38

D．35

为了调查某小区居民的用水情况，随机抽查了若干户家庭的月用水量，结果如下表：

则关于这若干户家庭的月用水量，下列说法错误的是（ ）

A．众数是4	B．平均数是4．6
C．调查了10户家庭的月用水量	D．中位数是4．5

如图是交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速（单位：千米/时）情况．则这些车的车速的众数、中位数分别是（ ）

A．8，6

B．8，5

C．52，53

D．52，52

下列说法错误的是（ ）

A．“伊利”纯牛奶消费者服务热线是4008169999，该十个数的中位数为7

B．服装店老板最关心的是卖出服装的众数

C．要了解全市初三近4万名学生2015年中考数学成绩情况，适宜采用全面调查

D．条形统计图能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别

小明和小兵两人参加学校组织的理化实验操作测试，近期的5次测试成绩如图所示，则小明5次成绩的方差S与小兵5次成绩的方差S之间的大小关系为S   S．（填“＞”、“＜”、“=”）

一组数据4，5，6，7，7，8的中位数和众数分别是（  ）

A．7，7

B．7，6．5

C．5．5，7

D．6．5，7

为了解某班学生每天使用零花钱的情况，随机调查了15名同学，结果如下表：下列说法正确的是（     ）

每天零花钱（元）	0	1	3	4	5
人数	1	3	5	4	2

 
A．众数是5元          B．平均数是2．5元
C．极差是4元          D．中位数是3元

一次数学测试后，随机抽取九年级某班5名学生的成绩如下：91，78，98，85，98．关于这组数据说法错误的是（ ）

A．极差是20

B．中位数是91

C．众数是98

D．平均数是91

对甲、乙两同学100米短跑进行5次测试，他们的成绩通过计算得；=，S²_甲=0．025，S²_乙=0．026，下列说法正确的是（  ）

A．乙短跑成绩比甲好

B．甲短跑成绩比乙好

C．乙比甲短跑成绩稳定

D．甲比乙短跑成绩稳定

一次数学测试后，随机抽取九年级某班5名学生的成绩如下：91，78，98，85，98．关于这组数据说法错误的是（  ）

A．极差是20

B．中位数是91

C．众数是98

D．平均数是91

为了解九年级学生的视力情况，某校随机抽取50名学生进行视力检查，结果如下：

视力	4．6以下	4．6	4．7	4．8	4．9	5．0	5．0以上
人数（人）	6	15	5	10	3	4	7

 
这组数据的中位数是（   ）．
A．4．6   B．4．7     C．4．8  D．4．9