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初中数学

下列各式正确的是(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组数中,互为相反数的组是(      )

A.-2与 B.-2和
C.-与2 D.︱-2︱和2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列计算正确的是:(  )

A.

25 = ± 5

B.

( - 3 ) 2 = - 3

C.

125 3 = ± 5

D.

- 27 3 = - 3

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:,请你
从中选出你喜欢的两个字母,并求出它们的和.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在-2,,3.14, ,这6个数中,无理数共有(     )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使二次根式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围是   _.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是           .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小东在学习了后, 认为也成立, 因此他认为一个化简过程: =是正确的. 你认为他的化简对吗?如果不对,请说明理由并改正.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先简化,再求值:其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知, 则的值为

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知


(1)解方程:16(x+1)2 -1=0
(2)-(x-3)3=27
(3)先化简,再求值:,其中
(4)实数在数轴上的位置如图所示,请化简:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学二元二次方程组试题