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初中数学

计算
(1)
(2)化简求值:,其中x=-

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使有意义的x的取值范围为               .

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  • 难度:未知

下列函数中自变量取值范围选取错误的是(    )

A. B.
C. D.
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  • 难度:未知

已知,求=      .

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  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

使代数式有意义的x的取值范围是( )

A.x≠-2 B.x<3且x≠-2
C.x≤3且x≠2 D.x≤3且x≠-2
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  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中m是方程的根.

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  • 难度:未知

式子中x的取值范围是(  )

A.x≥1且x≠﹣2 B.x>1且x≠﹣2 C.x≠﹣2 D.x≥1
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  • 难度:未知

函数中自变量x的取值范围是           

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  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中满足方程

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  • 难度:未知

在函数中,自变量x的取值范围是________________.

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  • 难度:未知

使代数式有意义的的取值范围是(    )

A. B. C. D.一切实数
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  • 难度:未知

函数中,自变量的取值范围是         

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  • 难度:未知

计算:

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  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值试题