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初中数学

下列运算中正确的是(   )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则x的值为(     )

A.1 B.-1 C.±1 D.0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使式子的值为0的x 的值为( )

A.3或1 B.3 C.1 D.-3或-1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:()÷a,其中a=

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中是方程的根。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知.
(1)求的值;   (2)若,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当x 时,式子有意义.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简代数式÷(x+2﹣);再从方程y2﹣3y+2=0的根中选择一个合适的作为x的值,求出原代数式的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算(1)
(2)已知,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简再求值:
,其中是不等式组的整数解.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值试题